ハーバード白熱教室　第２回「命に値段をつけられるのか」

하버드 백열 교실 제 2회 「생명에 가격을 붙여지는 것인가」

덧붙여서 어젯밤의 테마는 「살인에 정의는 있을까？」(이었)였다

 

Lecture1　희생이 되는 생명을 선택할 수 있을까

당신은 시속 100 km의 스피드로 달리고 있는 차를 운전하고 있지만, 브레이크가 망가져 있는 것에 깨달았습니다.전방에는 5명의 사람이 있고, 이대로 직진 하면 틀림없이 5명 모두 돌아가십니다.옆길에 빗나가면 1명의 노동자를 연루에 만으로 해결된다.당신이라면 어떻게 합니까？산델 교수는, 가공의 시나리오를 기초로 한 이 질문으로 수업을 시작한다.대부분의 학생은 5명을 구하기 위해서 1명을 죽이는 것을 선택한다.그러나, 산델 교수는 한층 더 같은 난문을 계속 내보내, 학생이 스스로의 해답을 변호해 나갈 때에, 우리의 도덕적인 근거는, 많은 경우 모순되고 있어 그리고, 무엇이 올발라서, 무엇이 잘못되어 있는가 하는 문제는 반드시 분명히 흑백 붙여지는 것은 아닌 것을 밝혀 간다.  

 

  Lecture2　서바이벌을 위한 살인   산델 교수는, 19 세기의 유명한 소송 사건 「요트의 미뇨넷트호의 조난 사건」으로부터 수업을 시작한다.그것은, 19일간, 해상을 조난의 뒤, 선장이, 승객이 살아 남을 수 있도록(듯이), 제일 약한 급사의 소년을 살해해, 그 인육을 먹어 생존한 사건이었다.자네들이 배심원이라면 상상해 주었으면 한다.그들이 한 것은 도덕적으로 허용 할 수 있다고 생각할까？이 사례를 바탕으로, 철학자, 제레미·Bentham의 공리주의 「최대 다수의 최대 행복」에 대한 논의를 싸우게 해 간다.

http://www.nhk.or.jp/harvard/

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어젯밤, 재미있을 것 같아서 보고 있었지만, 취해 자 버렸다！

오늘 밤의 테마는, 「생명에 가격을 붙여지는 것인가？」(이)다~

어디까지 보고 있을 수 있을까~.