片山さつき議員ブログ　韓国及び中国との外交問題を踏まえた教育・文化交流等の在り方に関して」の質問主意書に対し

내각에 제출했던 「한국 및 중국과의 외교

문제를 밟은 교육·문화 교류등의 본연의 자세에

관계해」의 질문주의서에 대해, 답변이 돌아와

했으므로 전문을 게재 합니다.

【질문주의서】
한국 및 중국과의 외교 문제를 밟은 교육·문화 교류등의 본연의 자세에 관한 질문주의서
　
떠나는 8월10일, 이명박 한국 대통령이 우리 나라 고유의 영토인 타케시마에 상륙해, 게다가 8월 14일에는 일본왕에 대한 지극히 부적절한 발언을 실시해, 양국간의 관계가 악화되고 있다.
　또, 8월 27일, 니와주중국 대사의 공용차가 습격당해 차량 전방으로 장착된 국기가 빼앗기는 사건이 발생했다.중국에서는 활동가등이 우리 나라 고유의 영토인 센카쿠 제도에 불법 상륙한 후, 반일 데모가 빈발하고 있어, 이번의 사건도 항의 행동의 일환일 가능성이 높다고 여겨지고 있다.
이러한 상황아래에서는, 한국 및 중국에 있어서의 재류 방인이나 도항자의 안전 확보등이 염려되는 (곳)중에 있다.또, 이번의 영토등과 관련되는 일련의 외교 문제의 상황에 귀감 보면, 한국 및 중국과의 교육·문화 교류등의 본연의 자세에 관해, 필요한 재검토를 실시하는 것이 요구되고 있다고 생각해 이하, 질문한다.
1이러한 상황아래에서, 아이들이 한국·중국에 수학 여행에 가는 경우, 안전의 확보등이 염려되지만, 정부의 견해를 나타나고 싶다.또, 수학 여행 시에 아울러 종합 학습등으로 한글어의 학습을 하고 있는 것 같지만, 정부는 실태 파악을 하고 있는 것인가.의무 교육으로 한글어를 가르칠 필요는 없는 것이 아닐까 생각하지만, 정부의 견해를 나타나고 싶다.
2 타케시마 상륙을 목표로 해 장거리 수영한 한류스타는, 일본의 법을 범하고 있다.동씨의 출연 프로그램의 방영은, 시켜서는 안되라고 생각하지만, 정부의 지도 방침을 나타나고 싶다.또, 타케시마등의 양국간의 「분쟁」상태가 있을 때는, 한국의 지상파에서는 일본의 프로그램이 해금되어 있지 않은 것도 밟아 지상파로의 한류프로그램의 방영은 그만두게 해야 하는 것이 아닐까 생각하지만, 정부의 견해를 나타나고 싶다.
오른쪽 질문한다.

【답변서】
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참의원 의원 카타야마 오월군 제출 한국 및 중국과의 외교 문제를 밟은 교육·문화 교류등의 본연의 자세에 관
질문에 대한 답변서

1에 대해
학습 지도 요령에 있어서의 특별활동에 자리매김되는 수학 여행의 행선지등의 내용에 대해서는, 지역이나 학교의 실태 및 아동·학생의 심신의 발달의 단계나 특성등을 충분히 고려하고, 각 학교에 있어 정해야 할 것이지만, 해외에의 수학 여행에 있어서의 아동·학생의 안전 확보등에 대해서는, 각 학교에 있어서의 수학 여행처의
결정에 임해 외무성이 발출 하는 도항 정보를 참고에 신중한 검토를 실시해야 할 일등을 각 도도부현 교육위원회등을 통해서 지도하고 있는 (곳)중에 있어, 각 학교에 있어서는, 이것을 근거로 해 적절히 대응하고 있는 것이라고 인식하고 있다.
지적의 「수학 여행 시에 아울러 종합 학습등으로 한글어의 학습을 하고 있다」실태에 대해서는, 파악하고 있지 않다.또, 각 학교에 있어서는, 법령 및 학습 지도 요령에 나타내는 곳(중)에 따라, 지역이나 학교의 실태등에 따르고, 적절한 교육과정을 편성하는 것으로 여겨지고 있어 의무 교육 단계에서 아동·학생에게 영어 이외의 외국어를 학습시키는 것에 대하여는, 각 학교에 있어 판단해야할 것이라고 생각하고 있다.
2에 대해
방송법(쇼와 25년 법률 제백 32호.이하 「법」이라고 한다.) 제3조는 이른바 방송 프로그램 편집의 자유를 규정하고 있어, 지적의 사안을 포함해 방송 프로그램은, 법의 규정에 따라, 방송 사업자의 자주 자율에 의해서 편집되어야 할 것이라고 생각한다.   http://satsuki-katayama.livedoor.biz/archives/7436068.html