爪甲制(趙甲済) 記者が関連者たちを追い回しながら得た証言を土台で書いた文です
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趙甲済
私は朴正煕を ¥"教師, 軍人, 革命家¥"と表現する. この三種類履歴と 性格が一身に統合されている. 彼は国民を軍隊式で教えて国家を革命的に 改造一人だ. 彼が聞慶山里の小学校教師職をやめて軍人の道に行かなかったら革命家はなることができなかったはずだ.
1998年ソウル江南区に住んでいた遺贈ではお爺さんは年が 87歳だったがよほどあざやかな記憶力を持っていた. 彼は朴正煕と一緒に教師生活をした方々の中では唯一の生存者だ. 今まで朴正煕先生に対する証言たちはほとんど全部が弟子たちによって行われた. 自ずから課長と誤解, そして美化があり得た. そんな点で同僚教師遺贈船の証言は客観的でもうちょっと正確だろう. 彼の証言を要約して見る.
<私が聞慶公立初等学校の旧称に赴任したことは 1938年 4月初として朴正煕先生が勤務中日の時だった. 私の妻は姙娠の中だから実家に行かせて下宿屋を捜さなければならなかった. あの時学校宿直室は朴正煕先生がもう占めていた. 生える朴先生の了解を得て一部屋で 同宿(相宿)した. 当時私は 50ウォンの月給を受けていた. 生活費を減らそうと始めた宿直室生活はArima校長が介入しながら腰砕けになった. 彼はおとなしく ‘宿直室は宿直教師らのためのことなのにお二人様がここで眠ったら困らないか’と言ったのだ. 私は荷物を持って下宿屋を求めて下がった. 朴先生はギムスンよ女人の下宿屋に帰った.
私たちが宿直室で身近に過ごす時朴正煕先生はまったくものがなかった. しかし言うものは必ず言う人だった. 強直な性分で私は ‘この人は軍人にならなければならない人だな’ する考えをした. 彼がすぐ竹ひらだった. 他人が嫌やがって避ける事も自分の判断に真似らなければならない仕事だと思えば触りなく自分の所信を明らかにしてやっつけるのだった. 私はどんなにこんな性格を持つようになったのか不思議だった. 一度は運動場で私を横に建てておいて器械体操をして見た. 彼は軽く鉄棒を取ったら ‘大車輪(大車輪)’をするのだった. 鉄棒にぶら下げられて身を休まないでフィフィ回すのだった. 必ず鉄棒に付いていることのように自由自在だった. ガリ勉たちだけいると言う大邱師範であんな運動をいつ学んだのか驚くだけだった.
朴先生は教師らとは非社交的だったが珍しくも子供たちには多情多感するように対するのだった. はな垂らしたちとも愛想よく話をよくもするのだった. 普通教師らが弟子たちとよく似合わないことは権威を守るのが教育上もっと有利だと判断するからだ. ところで朴先生は反対だった. 遠足を行けば朴先生は何の話をするのか子供達と交わって笑って歌うのがまるで子供みたいだった>
遺贈ではお爺さんは安東教育大学国文学科教授を勤めた後引退した. 彼は朴正煕がどうして満洲軍官学校へ行ったのかに対して 通説(通説)とは違う新しい証言を言った.
<1938年 5月頃だと考えられる. 宿直室で一緒に寄居しながら率直な話をお互いに打ち明ける時だった. 朴先生がこんなに言うのだった.
“私はどうしても軍人にならなければなりません. 私の性格が軍人気質なのに問題は日本陸士に行くだろう年上だという点です. 満洲軍官学校は不十分に厳格だと言うがやっぱり年がかかります.”
朴先生は戸籍上の年を直すための方途を話しながら兄さんパク・サンヒに対しても無意識的に言うのだった. 自分の存在に比べて兄さんはすごい人という意識を敷いて言うことだった.
“うちの御兄さんは今故郷で兔将をしていなさい. 性格も活逹で, 私はこんなに小さくてボザルのがないが御兄さんは体格が大きくて外貌もきれいで爽やかですね. 私は御兄さんを尊敬します.”
生える朴先生に “それではその御兄さんの助けを借りて戸籍を直すことができないか”と言った. 朴先生は何日の間故郷に行って来て年を直したことで分かっている. 彼が一歳低めたと言ったことを憶えている. それで問題が終わるようではなかった. 身元問い合わせをすれば学校にいる朴先生の記録と戸籍がお互いに違って悶着が生ずるようだった. 私と朴先生は宿直室で一晩中悩んだ. 私たちが研究したことは ‘どのようにすれば満洲軍官学校人々が歓迎するしかない行動を取ろうか’だった.
私がふと思い出して “朴先生, 指を切って血書きを書けばどうかな”と言った. 彼は直ちに賛同した. 直ちに行動に移すのだった. すぐ側にあった学生試験用紙を広げたらかみそりを小さな指に当てるのだった. 生える中にまさかしたが指を突いて血を出すのだった. 朴先生はピッバングウルで試験紙に ‘盡忠報国 滅私奉公(所忠報国滅私奉公)’と書いた. 彼はこれを折って満洲に行かせた. あの時手紙が満洲まで到着するには 1週間頃かかる時だった. 一半月が経っただろうか, 誰かが満洲で発行される新聞に朴先生話が積まれたと言うのだった. 私はどんな過程を経ってその血書きが新聞に報道されたのかわからない. あの時満洲に行っていた大邱師範教錬株アリカと対座が手伝ってくれてその血書き件が新聞に出たのか, ではなければ満洲軍官学校で新聞に資料を提供したのかわからないがとにかく目的は達成されたのだ.
それから何日後アリカ瓦家送った手紙が朴先生の前で到着した.
朴先生は “アリカと対座がそのように軍人になりたければ自分に一度いらっしゃりなさいと言った”と言った. その何日後朴先生は満洲に行って来たことで分かっている. アリカとを会ったようだった. 彼はわき腹に 《東洋史》 など何冊の諸本を持って来たが “一度試験を受けて見なさいと言ったからして見るしかないでしょう”と言った.
その直後に私たちは校長の指示で宿直室を発って下宿屋で移したのだ. 朴先生はたぶん校長にまた了解を得て宿直室に帰って来たようだ. 今も記憶に残ることが宿直室にもナポレオン肖像画をかけておいた朴先生だ. 赤いマントに勲章をふさふさとつけて馬に乗ったナポレオンだった. 私の息子 柳浩文(ユホムン・の前建設部産業立地局長)は 1939年に聞慶普通学校に入学したが受け持ち先生は朴先生だった. 今日秋に朴正煕は満洲軍官学校に入学試験を受けた. 朴先生が日本人校長と争って満洲に発ったという話があるのに争った事がない. 私が 1939年春におおよそ 3週間日本視察旅行をしたことがあるのにあの時そんな事があったら分からなくても. 生える朴先生が満洲軍官学校に発つ時頃, すなわち 1940年春に領主で転勤を行った. その後に消息を聞いたら朴先生が満洲軍官学校を経って日本陸士を卒業した後にだと刀をさして聞慶に立ち寄って大歓迎を受けたというのだった. 私は中に ‘やはり行かなければならない道に行ったな’と思った. 5・16 革命直前に彼が大邱で 2群副指令官でいる時会ったら彼は英語の本を読んでいる途中だしぬけにこんなものを言うのだった.
“我が国がこれではなりますか. 何か新たに生まれなければならない機運が起きているようなのにどう思いますか.”
私は “政治に関心がなくてそれはよく分からないです”と言っただけだ. 最後に朴先生に会ったことは彼が死ぬ三甘い私はだった. 私の息子と弟子たちも一緒に青瓦どおり招待して昔の話で花を咲かせた. 大統領は私を見て “うん. はげ頭になりましたね”と言って一座が爆笑を噴き出した>
朴正煕先生が血書きを書いて満洲軍官学校に入学試験を受けることができるように許しを得たという同僚教師遺贈船の証言は今までの通説と相反する. 通説は朴正煕が校長と争って教師職をやめた後満洲に行ったというのだ. こんな通説は朴正煕が大統領である時たくさん流布した. この通説は一歩進んで朴正煕が ‘独立運動をする力を育てるために 満軍(満洲だね) 将校になろうと思った’と言う神話で発展したりした.
多くの人々の証言を総合する時血書き説(お正月)がもっと信憑性があったように見える. 朴正煕は大邱師範在学の時や聞慶教師時代に常に軍人になるという夢を育て行っていた. 校長との不和のため衝動的に軍人の道を選択したのではなく長年の執念の実践だった. 1962年に当時御前会議議長秘書だった李ナクソン中佐が整理しておいた備忘録でも似ている書き入れ時が発見される.
<元々日本陸士は年齢超過だったし満洲軍官学校も年齢超過だったが軍人になろうとする一念で軍官学校に手紙をした. その手紙が満洲新聞に出た(こんなに軍官を支援する愛国精神があると…). この新聞を見て 姜(川) 大尉が積極的に後援するようになったし彼との対面は満洲の旅館であった. それから川は朴の 引導人(インド人)になったし, 川は当時試験管だった. 川-蔚山である>
李ナクソン中佐が当時取材した内容も遺贈船の証言とほとんど一致している. それでは神話はどんなに誕生したのか. 大邱師範同期生としてあの時聞慶と近くの常住で教師に勤めていた権尚夏(前大統領情報秘書官)の証言.
<1939年 10月ではなければ 11月に朴正煕が包みを持って私を尋ねて来た. 髪を伸ばせたと責めつける 視学(メトリック・視学) 及び校長と争った後辞表を投げて出る道というのだった. 彼は満洲に行って大邱師範教錬株時代に自分を寵愛してくれたアリカと対座に会う予定だと言った. 我家でひと晩を杯後列車便に去るゾングフィを送った>
朴正煕は権尚夏以外にも何人々に似ているものを言ったことで現われている. しかし朴正煕は 1939年 10月に満洲軍官学校入学試験を受けて学校に帰って来て続いて勤めている途中翌年 3月に満洲に発ったことで確認されている. 朴正煕がArima校長をぶんなぐってくれたとか酒のテーブルを覆したとか争って行ったとかする言葉は裏付されていない. もっと変なことは 1976年 2月 17日大統領公報秘書官 鮮于煉(ソンウヨン)が作成して朴大統領の決栽まで受けておいた ‘大統領履歴書’の内容だ. この資料は朴大統領が読んで校正を見た跡が残っている. この資料は朴正煕が満洲に発った同期に対して ‘道(度) 視学が年上なArima校長に不遜な態度を取ることを見て嫌悪を感じたのが教師職辞任原因の一つだ’と言った. Arima校長がここでは同情の対象で化けている. 朴正煕はそれではどうしてこんな神話の作われる素地があるものを言っただろうか. もし自分の満洲行(行)を合理化するために自ら作り上げたものではないか. 朴正煕より四歳偉人姉上バックゼフィは在世にこんな証言を残した.
“弟(妹)がたまに私の家へ来ては ‘たまらなくてもソンセングジルもっとこしらえて食べる事ができない’と言ったりしました. ある日夜おそく弟(妹)がまた私を尋ねて来ました. 満洲軍官学校に行くことに決心したと言うんです. お父さんとサングフィ兄さん(型)に教師をやめるという話を取り出してから大どなりだけ入ったとしながら満洲に行くことができるように老子をくれと言いました. 何日後にお金をもらっては本家に立ち寄らなくても満洲に行ったんです.”
朴正煕の二番目兄さん朴踊り子の長男在席によればパク・サンヒは弟(妹)が安定して待遇される教師職を投げ出して満洲軍官学校に入ろうと思うことを大変不満に思ったと言う.
何回警察署と監獄に引かれて行ったことがある抗日闘士パク・サンヒは弟(妹)の変節を許容するのが大変だったろう. 朴正煕はこのような非難に対する一種の言い訳距離(通り)として日本人校長及びメトリックとの衝突説を作り上げるとか誇張してまき散らしたのではないか. すべての神話には小さな根拠があるように朴正煕の神話も小さな事実で出発した可能性がある. 朴正煕が満洲で試験を受けて間時期にどんな事件があったことは事実であるようだ. 弟子皇室光は朴先生よりは五歳の下として卒業した後にも朴先生によく遊びに行った. 1939年 10月ある日下宿屋に行ったら彼は火を和らげることができなかった.
“もうお前ともよく会う機会がなさそうだ. 悪いやつみたいだからセンジン(鮮人)が何よ, センジンが. そうおいてからも支署場を呼んで来て仲直りをしてって. 私が他のものは分からなくてもそんなことでは仲直りできない.”
朴先生の伝えた事情はArima校長が 視学を応待する酒席で朝鮮人を侮辱する発言をしたし自分が大きく反撥したがこんな論理だったということだ.
“内鮮一体の精神は朝鮮人と日本人が一人になって 美英鬼畜(美英鬼畜)を追い出そうというのではないか. ところであなたたちは朝鮮人を差別することで天皇の意を破っているのではないか.”
朴教師が天皇を搖り動かしながら校長を責め立てるとArimaが荒てて日本警察を中間に入れて仲直りをはかったというのだ. この位の衝突が偶然の一致で満洲軍官学校試験時期に似ている時に発生したから ‘抗日意識が強烈な朴先生が悪質日本人校長と争って独立を準備するために満洲に行った’と言う課長が成り立った可能性がある. いざ朴大統領は自分に対する少年用 伝記を準備していた金終身公報秘書官が “各するどうして満洲へいらっしゃったんですか”と問うと単純明快するように話した.
“だと刀を差したくて行ったの.”
ちょっとした事情はとにかくこの言葉が朴正煕の満洲行ミステリーに対する一番正直な解答であるでしょう. 朴正煕は 1939年 10月満洲牧丹江(牧丹江)省にある満洲だね 6グァング司令部内 将校クラブで満洲国陸軍軍官学校第2期試験を受けた. 試験科目は数学, 日本語, 作文, 身体検査などだった. 李再起(李ジェギ・作故・陸軍大領予編)も同じな場所で試験を受けた. 李ジェギは試験が始まる直前に満洲だね大尉が国民服を口は青年を連れて入って来るから試験監督官であると思った. ところでその青年が受験生席に座るのではないか. 後で分かってみるから大尉は間島特設隊に勤めた鋼材号だったし受験生は朴正煕だった. 翌年 1月 4日付け <満洲国公報>に ‘陸軍軍官学校第2期予科生も採用考試合格者公報’が載せられた. 朴正煕は 240人合格者(朝鮮人が 11人含まれた満洲係) の中 15など, 李翰林(李翰林・の前 1軍司令官)は奉天で試験を受けたが 20位だった.