「光復といっても、国は分裂し、同じ民族同士で血を流し、独裁政権、軍事クーデター、貧困は解消されない。これまでの４０年で日本統治時代が一番良かった」
「自分の恩師（日本人）に感謝している。何としてもお会いしたい」
「当時お世話になった日本人の上司や同僚を探してほしい」
「修学旅行で、（皇居前の）二重橋を見た感激を忘れられない」
「日本は韓国の津々浦々まで学校を建てた。そして勤勉の精神を教えた。それが今の韓国にとって最大の財産になっている」
１９６５年の韓国人の意見(^^♪
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JA
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李舜臣二等兵
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「光復といっても、国は分裂し、同じ民族同士で血を流し、独裁政権、軍事クーデター、貧困は解消されない。これまでの４０年で日本統治時代が一番良かった」
「自分の恩師（日本人）に感謝している。何としてもお会いしたい」
「当時お世話になった日本人の上司や同僚を探してほしい」
「修学旅行で、（皇居前の）二重橋を見た感激を忘れられない」
「日本は韓国の津々浦々まで学校を建てた。そして勤勉の精神を教えた。それが今の韓国にとって最大の財産になっている」
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1965년의 한국인의 의견(^^♪
「광복이라고 해도, 나라는 분열해, 같은 민족끼리피를 흘려, 독재 정권, 군사 쿠데타, 빈곤은 해소되지 않는다.지금까지의 40년에 일본 통치 시대가 제일 좋았다」
「자신의 은사(일본인)에게 감사하고 있다.어떻게 해서든지 만나고 싶다」
「당시 신세를 진 일본인의 상사나 동료를 찾으면 좋겠다」
「수학 여행으로, (황궁앞의) 니주바시를 본 감격을 잊을 수 없다」
「일본은 한국의 츠츠포들까지 학교를 지었다.그리고 근면의 정신을 가르쳤다.그것이 지금의 한국에 있어서 최대의 재산이 되어 있다」
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