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ヒングックの教育改革が進行された過程

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韓国の教育改革が進行された過程


子たちが不條理に苦しむ.

教師の権限がもっと必要だ.

子たちが迷う.

先生と機関が神さまではなければならない.

子たちが勉強を気兼ねをする.

先生と機関は万能だ.


完全な後戻り

皇国殖民教育の長所はこれからどこにも捜してみることができない.

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힌국의 교육 개혁이 진행된 과정

한국의 교육 개혁이 진행된 과정


애들이 부조리에 시달린다.

교사의 권한이 더 필요하다.

애들이 방황한다.

선생과 기관이 신이여야 한다.

애들이 공부를 어려워 한다.

선생과 기관은 만능이다.


완전한 퇴보

황국식민 교육의 장점은 이제 어디서도 찾아볼 수 없는.

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