外で遊んだ人ほど、学習意欲向上

밖에서 논 사람만큼, 학습 의욕 향상

탐구심, 지적 호기심을 자극인가

　아이 시대에 밖에서 활발하게 논 사람만큼, 책을 읽는 비율이나 대학 진학율이 높다--.국립 청소년 교육 진흥 기구는 24일, 이런 조사 결과를 공표했다.

　조사에 종사한 치바대의 아카시 카나메 하지메 교수(쿄오이쿠샤회학)는「아이가 밖에서 노는 것으로, 탐구심이나 지적 호기심을 자극해, 학습 의욕도 향상시키는 것은」으로 하고 있다.

　조사는 작년말, 전국의 20~60대의 남녀 5000명으로 초중고생 1만 1000명을 대상으로 실시.「강이나 바다에서 헤엄쳤다」 「친구와 스모를 했다」 등 30항목을 기초로, 외유의 체험 풍부한 그룹과 그렇지 않은 그룹과로 나누었다.

　그것에 따르면, 「체험 풍부」라고 하는 어른의 그룹은, 1개월에 책을 1권 이상 읽는 사람의 비율이 71％에 달해, 적은 그룹(47％)에서 24포인트 웃돌고 있었다.최종 학력이 대학 이상(50％)이라고 하는 사람도 「적다」그룹에서 5포인트 많았다.

　단지, 같은 조사에서는, 외유 가운데,바다나 강에서 논 경험이 있는 사람이 60세 이상으로 반수 이상에 달하는데 대해, 지금의 중고생은 4할에 못 미친실태도 떠올랐다.아카시 교수는, 「학교나 가정은, 아이가 밖에서 놀 기회를 더 늘리는 노력을 해야 한다」라고 지적하고 있다.

(2010년 5월 25일   요미우리 신문)

http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20100525-OYT8T00267.htm