アリランもハングルもデマ、デマwww

유언비어로 판명란내용 교과서에 실려
입력 : 2011.03.24 21:28 / 수정 : 2011.03.24 21:32

정부가 ‘유언비어(뜬소문비어)’를 초등학교 교과서에 실었다와 국민 일보가 24 일보도 했다.

이 신문에 의하면, 초등학교 4학년 교과서 "도덕 4-1" 114 페이지에는 우리의 민요인 "아리랑"가 세계에서 제일 아름다운 곡 1위에 선정되었다고 나온다. 그러나 이것은 근거가 없는 것에 이제(벌써) 2008년 확인되었지만, 변함없이 교과서에 실리고 있다.

이러한 내용은 2003년부터 인터넷에 흘렀다. 당시 출처는 세계 유수한 언론사 AP였다. 이것에 문화 체육관 광부 산하 아리랑 세계화 추진 위원회가 2008년 AP 본사에 직접 문의했지만, 그런 보도는 없는 것으로 확인되었다.

당시 인터넷에 흐른 내용과 교과서에 실린 내용은 대부분 일치한다. 더이상 사실이 아닌 것으로 판명 나는 근거 없는 내용이 당당히 교과서에 실리고 있다.

결국 올바른 것을 배우지 않으면 안 되는 아이들에게 정부가 잘못된 내용을 가르친 것이다.

http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2011/03/24/2011032402223.html?Dep1=news&Dep2=headline1&Dep3=h1_12




[쓰레기통]‘아리랑 ’ 인터넷 소문이 초등 교과서에 실려

.기사 입력 2011-03-25 03:00:00 기사 수정 2011-03-25 03:00:00
     
.‘세계에서 제일 아름다운 곡 1위 ’… 교과부 “확인중 ”

초등학교 도덕 교과서에 실린 ‘아리랑이 세계에서 제일 아름다운 곡 1위에 선정된’라고 하는 내용이 루머에 근거 한 것이라고 하는 주장이 제기되어 교육 과학기술부가 실은 확인하러 나왔다.

24일 교과부등에 의하면 초등학교 4학년 1 학기 도덕 교과서에는 ‘아리랑이 세계에서 제일 아름다운 곡 1위에 선정되었습니다. 영국, 미국, 프랑스, 독일, 이탈리아 작곡가들이 선정단에서 참가한 세계 아름다운 곡선정하는 대회에서 대부분의 사람들이 아리랑을 제일 아름다운 곡으로 선정했던 ’와 기술되고 있다.

그러나 일각으로는 이 내용이 8년 전부터 AP통신 보도라고 하면서 인터넷에 흐른 루머로, 문화 체육관 광부 산하 아리랑 세계화 추진 위원회도 2008년 AP통신 본사에 공문서까지 보냈지만 사실을 확인할 수 없었던 내용이라고 주장하고 있다.

인터넷 공간에서 돈 루머가 ‘사실’로 변해 교과서에까지 실렸다고 하는 것. 이 교과서는 ‘2007년 개정 교육 과정’에 의해서 2008년 집필되어 2009년 일부 학교에서 사용된 후 내용 수정을 거쳐라는 작년부터 전국 초등학교에 보급되었다.

이것에 대해서 교과부 관계자는 “당시 교과서 집필자들을 상대로 집필 경위를 파악해 해당의 지문의 열매는 가부도 확인할 방침”라고 말하면서 “만약 해당의 지문이 문제가 있으면 최종 판단되면 교과서를 수정 보충해 일선 학교에 필요한 지침을 내리는”라고 설명했다.

강히숭 기자
http://news.donga.com/Society/New/3/03/20110325/35865014/1




‘세계에서 제일 아름다운 노래 ’… 이것이 이야기가 될까?

[2011.03.24 18:35]      

세계에서 가장(가장) 아름다운 노래를 추려 나누는 것, 과연 가능한 일일 것이다. 미국엔빌보드 차트가 있고, 국내에도 많은 가요 순위 프로그램 이 있다. 최근 MBC ‘ 나는 가수다’는 가수들의 등수를 붙인다.

이런 순위의 기준은 모두 ‘인기’다. 얼마나 많은 사람이 그 노래, 그 가수를 좋아하는가. 그래서 매주 순위가 순서가 뒤바뀌고, 새로운 곡이 차트에 진입하면 다른 노래는 밀려 든다. 한편, 아리랑 1위 스토리의 기준은 ‘아름다움’다. 도대체 무엇을 기준으로 인류가 만들어 낸 많은 멜로디 중(안)에서 제일 아름다운 1위를 뽑았다고 하는 건더기 설명이 없다. ‘세계 민요 중(안)에서 제일 아름다운’인가 ‘전자 바이올린 연주곡 중(안)에서 제일 아름다운(유우진・파크의 연주를 (들)물어 뽑았기 때문에)’라고 하는 식의 범위도 없다.

아리랑의 ‘1위’에 권위를 부여해 주는 것은 영국, 미국, 프랑스, 독일, 이탈리아 등 선진국 작곡가들이 선택했다고 하는 기입시 뿐이다. 그런데도 약 8년간 인터넷 공간에서 ‘가슴 벅찬 ’ 소식이라고 말하면서 끊임 없이 재생산되었고, 마침내 교과서에까지 실렸다. ‘자랑스러운 우리 나라’를 보여 주는 증거로. 아리랑 세계화 추진 위원회 자문 위원인 한양대 국악과금령운교수는 “(세계에서 제일 아름다운 곡을 뽑는 대회는) 아마 상업적 이벤트로나 가능한 일”라고 말했다.

“음악의 미감은 그것이 형성된 문화적 배경에 의해서 전부 다릅니다. 아름다움, 특히 멜로디의 아름다움은 매우 주관적인은 두입니다. 어떤 자로 무수한 문화권에서 나온 곡들을 평가해 1행으로 세웁니까? 그처럼 해도 그것이 무슨 권위를 가질 수 있습니까?”

그런 대회가 실제 있었다고 치자나무. 거기서 아리랑이 1위를 했다고 가정해 보자. 그렇다면 이것은 교과서에 실어 초등 학생들에게 가르치는 것에 적합한 것인가? 진용에서는 소장은 “아리랑을 불명예스럽게 시키는 것”라고 말했다.

“만약 그런 대회에서 아리랑이 1위를 했다고 해도 아리랑 세계화 사업에 이용할 수 없었을 것입니다. 세계 1등이라고 주장하는 순간, 개미와는 우리의 정서를 담은 민요는 아니고 국가적 이념이 번창해진 노래가 되어 버립니다.”

아리랑을 세계에 알리려고 하는 것은 이 노래를 들으면 한국인을 더 깊게 이해할 수 있기 때문이지만, 세계 1등이라고 말하면 ‘우리노래가 당신노래보다 훨씬 좋은’라고 하는 이야기일까들 없는, 오히려 반감을 사게 된다고 그는 말했다.

타이유완 준 기자

http://news.kukinews.com/article/view.asp?page=1&gCode=all&arcid=0004781261&code=11131100





아리랑 계속‘세계에서 가장 우수한 글자, 한글 선정’도 유언비어 …
국정교과서, 검증 없이 태울 수 있다

[2011.03.25 18:23]


‘세계에서 가장 우수한 글자, 한글 ’라고 하는 제목으로 초등학교 국정교과서에 태울 수 있었던 내용이 인터넷으로 나돈 유언비어와 밝혀졌다. ‘아리랑이 세계에서 가장 아름다운 곡 1위로 선택된’라고 하는 인터넷 유언비어를 옮겨 둔 문장과 같은 교과서, 같은 페이지에 수록되고 있다.

초등학교 4학년‘도덕 4-1’ 114 페이지에는 한글이 세계에서 가장 우수한 글자로 해 4 종류 근거를 제시했다. 본지 취재 결과 그 중 3종류는 확인되지 않았던 정보였다.


①‘세계 언어학자등이 한 곳에 모이는 학술 회의에서 세계 공용(공용) 문자로 쓰여지면 좋다고 선정한 글자가 한글’라고 하는 큰 과제는 1996년 KBS 다큐멘터리‘한글 발표 550주년 기념-세계에 한글로’에 소개된 내용으로 해 인터넷에 유포하고 있다. 하지만, 25일 국회 도서관에 소장된 이 다큐멘터리 필름을 확인한 결과 이런 내용은 언급되지 않았다.제작을 맡은 얀・워소크 PD는“한글이 훌륭한 문자이므로 누구라도 간단하게 배울 수 있는, 모든 음성을 표현하기 쉬워서 세계화에 유리하고등이 주된 내용이었다. 세계 공용(공용) 문자의 이야기는 없었다”라고 이야기했다.

②‘옥스포드가 한글을 제일 우수한 문자로 선택한’라고 하는 내용에 대해서 국립 국어원은“2007년 옥스포드에 문의했지만‘누가 그러한 랭킹을 붙였는지 모르는’라고 하는 대답을 받은”와 분명히 했다.

③‘유엔이 문자가 없는 민족에게 한글을 제공하고 있는’라고 하는 부분에 대해서도 국립 국어원관계자는“유엔이 직접 일어서 한글을 보급한다는 것은 있을 수 없는 이야기”라고 했다.


교과서 집필에 참가한 이・보크레 한국 교원대 부설 월곡(워르고크) 초등학교 교사는“집필진이지만 다양한 사람과 함께 수정 작업을 거쳤으므로 어떤 자료를 인용했는지 현재는 확인하기 어려운”라고 이야기했다.

교육 과학기술부는 25일‘아리랑 유언비어가 교과서에 실린’라고 하는 본지 보도(3월 25 일자 1・21・22면)와 관련해 확인 작업을 시작하고 있다고 밝혔다. 신강 개응과 교과서 기획팀장은“집필진은 인터넷 신문 OSEN 기사와 매일신문 칼럼을 봐 인용했다고 하는”로서“여러가지 방법으로 이 내용의 근원지를 확인해 보고 있는데 현재는 찾는 것이 용이하지 않다. 최대한 확인한 후 조치를 취하는”라고 이야기했다.

신팀장은“사실이 아니다고 판단되면 그 페이지의 수정 자료를 만들어 각 학교에 배포해 그래서 가르치도록(듯이) 안내하고, 내년도 교과서를 만들 때 바뀐 내용을 반영할 것이다”로 했다.

김・워쵸르 기자 wonchul＠kmib.co.kr
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=135106&servcode=600&sectcode=660






「세계 4 대해전」나「아오야마리대첩」도
이 도덕 교과서에 써 있는 것인가？ww