技能五輪 日本の審査官までが妨害工作
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2009/09/22/2009092200536.html
朝鮮日報(韓国語) 2009.09.22
9月2日から四日間の日程で行われたカナダカルガリー国際技能オリンピック大会統合製造部門で、アン教授が率いる統合製造職種チームは、去る2007年に続き再び金メダルを獲得した。統合製造とは3人が一チームを組んで、課題の製品を設計から生産までするもの。原価計算をして最少費用で最大の効率を出したチームが高得点を獲得する。今回の大会では太陽光発電装置と運動器具を利用して、電力を生産する作品を作るのが課題だった。
アン教授の指導で金メダルを受賞した選手はファン君(20)、イ君(20)、キム君(19)だ。
大会の準備は大変だった。昨年3月から大会までの一年半、タバコとガールフレンドは夢見ることも出来なかった。ファン君は『大会の集中力に影響があると、
教授からタバコを減らすよう命じられ、2日に1箱吸っていたタバコを1日2本に減らしました』と話した。イ君は大会の3ヶ月前にガールフレンドに『思わず
会おう』としたがやめた。アン教授から『ガールフレンドを取るか金メダルを取るかどちらかにしろ』と脅されていたからだ。
10ヶ国がこの競技に参加した中、大韓民国の実力はぶっちぎりの1位だった。日本、オーストラリア、スイスが銀メダルと銅メダルをかけて争う状態だった。
韓国が1位という認識が広がるや妨害も激しくなった。『私が集中して課題をこなしているのに、傍に日本の審査官がぴたりと立って見ているのです』。弟子たちの集中力が邪魔される様子を目撃したアン教授は、すぐに走り寄って『なぜそのように横に立って見ているのか』と激しく抗議したところ『選手たちを見習おうとしただけ』と弁解した。
最終採点の時も妨害は続いた。太陽光発電装置が電力を多く生産してこそ良い点数を獲得するのに、一部の審査官はわざと韓国の運動器具をゆっくり回したりもした。
『遊びたくないと言ったら嘘になります。でも2年ごとに開かれるオリンピックでまた金メダルを取るために、私たちが習ったことを後輩に引き継がねばならないと考えます』と選手たちは話した。
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re:같은 기사의 조선일보 버젼
기능 올림픽 일본의 심사관까지가 방해 공작
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2009/09/22/2009092200536.html
조선일보(한국어) 2009.09.22
9월 2일부터 4일간의 일정에 행해진 캐나다 Calgary 국제기능올림픽대회 통합 제조 부문에서, 안 교수가 인솔하는 통합 제조 직종 팀은, 지난 2007년에 이어 다시 금메달을 획득했다.통합 제조와는 3명이 1 팀을 짜고, 과제의 제품을 설계로부터 생산까지 하는 것.원가계산을 해 최소 비용으로 최대의 효율을 낸 팀이 고득점을 획득한다.이번 대회에서는 태양광 발전 장치와 운동 기구를 이용하고, 전력을 생산하는 작품을 만드는 것이 과제였다.
안 교수의 지도로 금메달을 수상한 선수는 환군(20), 이군(20), 김군(19)이다.
대회의 준비는 큰 일이었다.작년 3월부터 대회까지의 일년반, 담배와 걸프렌드는 꿈꾸는 것도 할 수 없었다.환군은『대회의 집중력에 영향이 있으면, 교수로부터 담배를 줄이도록(듯이) 명할 수 있어 2일에 1상자 들이마시고 있던 담배를 1일 2개로 줄였던』라고 이야기했다.이군은 대회의 3개월전에 걸프렌드에게『무심코 만나자』로 했지만 그만두었다.안 교수로부터『걸프렌드를 취할까 금메달을 취할까 어딘가에 해라』와 협박 당하고 있었기 때문이다.
10개국이 이 경기에 참가한 중국,대한민국의 실력의리의 1위였다.일본, 오스트레일리아, 스위스가 은메달과 동메달을 걸어 싸우는 상태였다.
한국이 1위라고 하는 인식이 퍼지는이나 방해도 격렬해졌다.『내가 집중하고 과제를 해내고 있는데, 옆에 일본의 심사관이 딱 서 보고 있습니다 』.제자들의 집중력이 방해받는 모습을 목격한 안 교수는, 곧바로 달려 와『왜 그처럼 옆에 서 보고 있는지』와 격렬하게 항의했는데『선수들을 본받으려고 했을 뿐』라고 변명했다.
최종 채점때도 방해는 계속 되었다.태양광 발전 장치가 전력을 많이 생산해야만 좋은 점수를 획득하는데, 일부의 심사관은 일부러 한국의 운동 기구를 느긋하게 돌리기도 했다.
『놀고 싶지 않다고 하면 거짓말이 됩니다.그렇지만 2년마다 열리는 올림픽에서 또 금메달을 취하기 위해서, 우리가 배운 것을 후배에게 계승하지 않으면 안 된다고 생각합니다』와 선수들은 이야기했다.
http://news.chosun.com/site/data/html_dir/2009/09/22/2009092200536.html
조선일보(한국어) 2009.09.22
9월 2일부터 4일간의 일정에 행해진 캐나다 Calgary 국제기능올림픽대회 통합 제조 부문에서, 안 교수가 인솔하는 통합 제조 직종 팀은, 지난 2007년에 이어 다시 금메달을 획득했다.통합 제조와는 3명이 1 팀을 짜고, 과제의 제품을 설계로부터 생산까지 하는 것.원가계산을 해 최소 비용으로 최대의 효율을 낸 팀이 고득점을 획득한다.이번 대회에서는 태양광 발전 장치와 운동 기구를 이용하고, 전력을 생산하는 작품을 만드는 것이 과제였다.
안 교수의 지도로 금메달을 수상한 선수는 환군(20), 이군(20), 김군(19)이다.
대회의 준비는 큰 일이었다.작년 3월부터 대회까지의 일년반, 담배와 걸프렌드는 꿈꾸는 것도 할 수 없었다.환군은『대회의 집중력에 영향이 있으면, 교수로부터 담배를 줄이도록(듯이) 명할 수 있어 2일에 1상자 들이마시고 있던 담배를 1일 2개로 줄였던』라고 이야기했다.이군은 대회의 3개월전에 걸프렌드에게『무심코 만나자』로 했지만 그만두었다.안 교수로부터『걸프렌드를 취할까 금메달을 취할까 어딘가에 해라』와 협박 당하고 있었기 때문이다.
10개국이 이 경기에 참가한 중국,대한민국의 실력의리의 1위였다.일본, 오스트레일리아, 스위스가 은메달과 동메달을 걸어 싸우는 상태였다.
한국이 1위라고 하는 인식이 퍼지는이나 방해도 격렬해졌다.『내가 집중하고 과제를 해내고 있는데, 옆에 일본의 심사관이 딱 서 보고 있습니다 』.제자들의 집중력이 방해받는 모습을 목격한 안 교수는, 곧바로 달려 와『왜 그처럼 옆에 서 보고 있는지』와 격렬하게 항의했는데『선수들을 본받으려고 했을 뿐』라고 변명했다.
최종 채점때도 방해는 계속 되었다.태양광 발전 장치가 전력을 많이 생산해야만 좋은 점수를 획득하는데, 일부의 심사관은 일부러 한국의 운동 기구를 느긋하게 돌리기도 했다.
『놀고 싶지 않다고 하면 거짓말이 됩니다.그렇지만 2년마다 열리는 올림픽에서 또 금메달을 취하기 위해서, 우리가 배운 것을 후배에게 계승하지 않으면 안 된다고 생각합니다』와 선수들은 이야기했다.
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