【壮大な】ppoppos2を教育してみた。【実験】

【ppoppos2의 주장 】

일본 교과서는 병합을 칭찬한 참기 때문에 너가 그런 생각을 가지는 것은 어쩔 수 없어서.

일본의 교과서를 읽은 일도 없는데 절규 낸다.
거기서 양심적인 왜구(조금 변태이지만＾＾；)의 나는 노력을 쏟는 일로 했다.


소지의「2006년도판 후요사 새로운 역사 교과서」의 한국 병합 부분을 텍스트화＾＾；

http://www.kjclub.com/jp/exchange/theme/read.php?uid=137813&fid=137813&thread=1000000&idx=1&page=1&tname=exc_board_64&number=163&f=name&word=yuuki



이것을 본 ppoppos2군
ppoppos2 11-18 01:19:08 한국어로 표시 사진으로 가져 옵니다

아무래도 믿을 수 없는 것 같습니다.

거기서, 노력을 아까워하지 않는 양심적 왜구(조금 변태)의 나는 화상을 올렸다.




그러자(면) ppoppos2네가 발버둥질 내는 w

ppoppos2 11-18 01:21:41 한국어로 표시 후 ‾ 독립 운동을 범죄라고 가르친다-라고 하는 사실을 알고 있습니다만?
이렇게 호흡하도록 거짓말쟁이 내면 행복하다? 죽으세요.

그런 일은 어디에도 쓰지 않았습니다 ＾＾；

납득 가지 않은 ppoppos2군은,

ppoppos2 11-18 01:30:52 한국어로 표시 그렇게 해서 보면 ppoppos2는 일본어를 읽을 수 없기 때문에, 모양을 비교했습니다만
한국의 국내에는, 민족의 독립을 잃는 일에의 격렬한 저항이 일어나-라고 하는 부분이 책의 내용과 다르다
아무래도 화상과 텍스트를 봐 비교한 것 같다＾＾；
훌륭한 노력을 쏟아 주었습니다.

이 교과서는 중학생 전용이므로 히라가나가 많다.일부, 한자로 변환하고 있었으므로, 재빠르게 히라가나에 수정.


그런데도 눈앞의 진실을 믿을 수 없는 모습＾＾；

ppoppos2 11-18 01:34:36 한국어로 표시 치크바리는 도저히 믿을 수 없어서 … 후.

이미 근거는 없는 모양 w

ppoppos2 11-18 01:36:54 한국어로 표시 어떻게든 일본인들이 병합을 칭찬한 참는 것은 사실이며 ★ yuuki도 같고 ★
그러자(면) 흥분했다ppoppos2군

ppoppos2 11-18 01:39:10 한국어로 표시 우익 교과서라고 부르는 부분은 다른 부분들에 대한 지적이라면 (웃음)
병합에 관한 부분은 내가 자네들을 보면서 추측한 것으로 (웃음)

병합에 관한 부분은 내가 자네들을 보면서 추측한 것으로 (웃음)

병합에 관한 부분은 내가 자네들을 보면서 추측한 것으로 (웃음)

병합에 관한 부분은 내가 자네들을 보면서 추측한 것으로 (웃음)

병합에 관한 부분은 내가 자네들을 보면서 추측한 것으로 (웃음)


더욱

ppoppos2 11-18 01:42:16 한국어로 표시 아직 코멘트를 이해할 수 없는 것 같다― 일본 교과서의 내용에 대해서 나의 언급한 부분은 자네들의 행동에 추론한 것이라면― 나의 코멘트는 마치 시같고 ★


거짓말을 자백했습니다.
숨을 쉬도록(듯이) 거짓말을 말했습니다 w

이 후는 관계없는 이야기를 외칠 뿐.

나의 목적은 완수 했습니다.




그러나！오늘이 되어 ・・・

ppoppos2 11-21 16:51:31 한국어로 표시 yuuki0801 11-21 16:51:04 후소샤가 아닌 책을 가져 와 말해도 헛됨 ★

더이상 야쿠자 같은 수준의 트집입니다＾＾；
그렇게 공이 많이 든 거짓말을 말하는 일본인은 없습니다만＾＾；

그러나！양심적 왜구(변태이지만 w)의 나는 노력을 아까워하지 않고 그의 의념을 풀려고 노력하는 것에서 만났다.








재차 말하자！


자네들, 조선인을 속이고 있는 것은,

조선인이라고！