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衝撃!日本大学生の実力

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日本大学生 4人の中 1人 “太陽は東に負ける”

 

 

日本大学生 4命中 1名ずつで太陽が東に負けると信じることで現われた. も太陽が地球を回るという天動説を信じる学生たちが 20% 身近になることと調査された.

 こんな数値は何年前小学生たちを対象で実施したアンケート調査とも似ていて調査を引き受けた教授は “ショッキング”と嘆いた.

 東海大学産業工学部のフジシタミスミ教授などが今年 4‾5月 ‘短大’(2年制大学)と 4年制大学生 667人を対象で ‘天文基礎知識調査’を実施して ‘日の入りの方向’を問う質問に正解である ‘西の方’と回答した人は 75%に過ぎなかったと日本インターネット媒体である <Jキャスト>が 21である報道した. ‘東’と回答した学生は 22%に達した.

 ‘南側’と ‘北’と回答した学生も合計 3%に達した. 南半球で日の入りの方向がどっちかという質問には誤答率がずっと高くて西の方という回答は 44%でトックトルオジで, 東は 37%で増加した. 甘く車で負ける理由に対しては正解である ‘太陽・月・地球儀位置関係’と回答した学生は 56%であったし, ‘地球儀影響’という誤答を選んだ学生が 42%やなった.

 天動説を主唱する学生も続出した. 人工衛星と一緒に地球儀周りを回る天体を復讐回答で選択する問題に対して正解である ‘月’と回答した学生は 74%にとどまった. ‘火星’ 33%, 太陽が 18%に達した.

 2001‾2004年小学校 4‾6年生を対象で実施した同じ調査でも薬 40% 学生が “太陽が地球儀周りを回っている”と思っていたし, 太陽が西の方に負けると理解している学生が 60‾70%に過ぎないことで現われて当時日本教育界で大きい波紋がおこった.

 当時小学生は現在大学生世代にあたって今度の調査はこの世代がどの位知識の面で成長したのかをはかる目的があった. 結局当時小学生は中学校, 高等学校をゴチョと言いながらも知識水準で大きく成長することができなかったことが今度の調査で現われたことだ. 調査を引き受けたフジシタ教授は “正解率が低いことは衝撃的だ”と歎息した.

 彼は “若い人々が ‘どっちで日が昇るか’という科学を意識しなくても生きて行くことができる状況があるのではないかと言う”と “学生に ‘石ころがいくら位重さか’ ‘30cmはどの位の長さか’ 質問しても途方もない返事の帰って来る場合がある”と学校理科授業で学んだことと自分が実際に生きて行く世界との断絶を指摘した.

 

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日本の未来は明るいようですね^^kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

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충격!일본대학생의 실력

일본 대학생 4명중 1명 “태양은 동쪽으로 진다”

 

 

일본 대학생 4명중 1명꼴로 태양이 동쪽으로 진다고 믿는 것으로 나타났다. 또한 태양이 지구를 돈다는 천동설을 믿는 학생들이 20% 가까이 되는 것으로 조사됐다.

 이런 수치는 몇년전 초등학생들을 대상으로 실시한 설문조사와도 비슷해 조사를 맡았던 교수는 “충격적”이라고 한탄했다.

 도카이대학산업공학부의 후지시타 미쓰미 교수 등이 올 4~5월 ‘단기대학’(2년제 대학)과 4년제 대학생 667명을 대상으로 ‘천문기초지식조사’를 실시해 ‘일몰의 방향’을 묻는 질문에 정답인 ‘서쪽’이라고 응답한 사람은 75%에 불과했다고 일본 인터넷매체인 <제이캐스트>가 21일 보도했다. ‘동쪽’이라고 응답한 학생은 22%에 달했다.

 ‘남쪽’과 ‘북쪽’이라고 응답한 학생도 합계 3%에 달했다. 남반구에서 일몰의 방향이 어느쪽이냐는 질문에는 오답율이 훨씬 높아 서쪽이라는 응답은 44%로 뚝떨어지고, 동쪽은 37%로 증가했다. 달이 차고 지는 이유에 대해서는 정답인 ‘태양·달·지구의 위치관계’라고 응답한 학생은 56%였으며, ‘지구의 영향’이라는 오답을 택한 학생이 42%나 됐다.

 천동설을 주창하는 학생도 속출했다. 인공위성과 같이 지구의 주위를 도는 천체를 복수응답으로 선택하는 문제에 대해 정답인 ‘달’이라고 응답한 학생은 74%에 머물렀다. ‘화성’ 33%, 태양이 18%에 달했다.

 2001~2004년 초등학교 4~6학년생을 대상으로 실시한 같은 조사에서도 약 40% 학생이 “태양이 지구의 주위를 돌고 있다”고 생각하고 있었으며, 태양이 서쪽으로 진다고 이해하고 있는 학생이 60~70%에 지나지 않은 것으로 드러나 당시 일본 교육계에서 큰 파문이 일었다.

 당시 초등학생은 현재 대학생 세대에 해당해 이번 조사는 이 세대가 어느 정도 지식의 면에서 성장했는지를 재는 목적이 있었다. 결국 당시 초등학생은 중학교, 고등학교를 거쳐면서도 지식 수준에서 크게 성장하지 못했음이 이번 조사에서 드러난 것이다. 조사를 맡았던 후지시타 교수는 “정답율이 낮은 것은 충격적이다”라고 탄식했다.

 그는 “젊은 사람들이 ‘어느 쪽에서 해가 뜨는가’라는 과학을 의식하지 않고서도 살아갈 수 있는 상황이 있는 게 아닌가 한다”면서 “학생에게 ‘돌덩이가 얼마정도 무게인가’ ‘30cm는 어느 정도의 길이인가’ 질문해도 터무니없는 대답이 돌아오는 경우가 있다”며 학교 이과수업에서 배운 것과 자신이 실제로 살아가는 세계와의 단절을 지적했다.

 

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일본의 미래는 밝은것 같네요^^kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

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