개인적으로, 일본에서, 남자로서 태생 (이)라고(일본인의 남자로서 태어나고), 좋았다고 생각한다(행복하다고 생각한다), 가장 중요한 이유에, 성격도 포함하고, 일본의 여성(일본의 여성들)이, 세계에서, 제일, 좋다 (세계에서, 제일, 훌륭하다)(어디까지나, 나의 개인적인 의견입니다만...w)라고 말하는 것이 들 수 있습니다.태어나고 나서, 지금까지, 살아 오고, 여성들에게는, 정말로, 상냥하고, 친절하게 해 받아 오고, 정말로, 감사하고 있습니다.
일본의 여성의 특징은, 나의 경험의 범위내에 있어서의, 일반적인 경향으로서(물론, 모든, 여성에게 들어맞는 것은 아니다), 붙임성·애교가 있다, 패션(복장)이나, 행동등이, 여성인 일을 의식하고 있는, 호의를 가지고 있는(좋아하는) 남성에 대해서, 스스로(스스로), 적극적으로, 어프로치 하는(유혹한다) 여성이, 많은(다만, 그렇지 않은 여성도 있다), 좋아해 된 이성과의 sex는, 남성보다 적극적인, 상냥한, 친절, 근본적으로, 머리가 좋다고 한 일을 들 수 있습니다.
나는, 공학, 나의 지금의 그녀(이하, 그녀와 씁니다)는, 사립의 여자교출신입니다만, 지금까지, 그녀에게, 여자교만이 가능한 에피소드를 말하는 것을 (들)물은 일이 없었습니다만(솔직하게 말하고, 그녀와의 사이로, 거기에 화제를 돌릴 필요가 전혀 없을 수록, 화제가 풍부했고 , 지금도, 그렇다라고 말하는 일하지만 있다라고 생각합니다), 어제 밤, 나의 거리의 레스토랑(캐쥬얼인 분위기의, 프랑스 요리 레스토랑.나의 거리에서, 마음에 드는 레스토랑의 하나)로, 그녀와 둘이서, 저녁 식사를 먹고 있었을 때, 우연히, 그 화제에 조금 된 일을 계기로, 레스토랑으로부터 우리 집에 돌아온 후, you tube로, 「여자교·공학 차이」로 검색해 나온, 이 투고로 소개하는 동영상을, 조금, 그녀와 2명이서 보았습니다.
이하 3.여자교와 공학 차이.그녀는, 이하의 동영상을 보고, 여자교에 대해서, 거기까지는 심하지 않으면 쓴 웃음을 하고 있었습니다만 w, 제복의 스커트의 옷자락을 부채 대신 하고, 허벅지를 바라보고 있는 여자 아이등은, 보통으로 있었다고 했습니다.덧붙여서, 공학의 여자의 생태에 대해서는, 나 자신의 고교시절의 인상으로서(이하 3개의 동영상에 대해서), 대체로, 맞고 있다고 생각하는 w
이하, 덤.이하의 3개의, 과거의 투고로부터, 발췌해 온, 나의 고교시절에 관련하는 이야기입니다.한국 분은, 한국어로 표시로, 봐 주세요.
도둑의 추억/선생님의 에코비희→
http://www.kjclub.com/jp/board/exc_board_8/view/id/2625194/page/4?&sfl=membername&stx=jlemon
인터뷰와 러브 레터→
http://www.kjclub.com/jp/board/exc_board_8/view/id/2623529/page/4?&sfl=membername&stx=jlemon
수줍어 하는데/형(오빠)적인 성격 2→
http://www.kjclub.com/jp/board/exc_board_8/view/id/2640463/page/3?&sfl=membername&stx=jlemon
도쿄도심부의 서부의 조용하고 침착한 주택지에 있는, 우리 집의 부근의, 나의 친가는, 원래, 나의 외가의 조부모의 집에서(덧붙여서 어머니는, 독자입니다), 현재는, 부모님이 계승하며 살고 있습니다.이미, 외가의 조부모 모두, 죽습니다.
나에게는, 형제 자매는, 2세 연하의 남동생이 한 명 있습니다.나의 남동생은, 외자계의 회사원으로, 이미, 결혼을 해, ( 아직, 두 명모두, 어립니다만) 아이가 2명 있어(사내 아이(위)가 1명으로 여자 아이(아래)가 1명.여자 아이는, 재작년, 태어났던 바로 직후), 남동생의 가족(아내·아이)과 함께, 도쿄의 서부 교외의, 조용하고 침착한 주택지에 산, 독립주택에, 살고 있습니다.
뭐, 나의 남동생의 경우, 실제로 그랬다 (얌전하고 상냥한 좋은 아이였다)라고 하는 면도 있습니다만, 나도, 나의 남동생도, 부모의 앞, 학교의 선생님의 앞을 포함한, 어른의 앞에서는, 얌전한 좋은 아이를 연기하는 것이, 매우, 즐 영리하고 능숙했습니다.
나도, 나의 남동생도, 기본, 초등학교·중학교·고등학교를 통해서, 남녀노소를 불문하고, 모든, 학교의 선생님으로부터, 에코 비희 되고 있었던 w( 나의 남동생에 대해서는, 추측이 들어가 버립니다만, 나의 남동생도, 아마, 나와 같았다고 생각합니다).
나도, 나의 남동생도, 부모의 앞, 학교의 선생님의 앞을 포함한, 어른의 앞에서는, 얌전한 좋은 아이를 연기하는 것이, 매우, 즐 영리하고 능숙했습니다만, 나도, 나의 남동생도, 초등 학생으로부터 중학생의 무렵, 기본, 마세녀석인 일은 확실하고, 특정의 어른에 대해서는, 건방지게 송곳니를 향하는 일도 있었습니다( 나도, 나의 남동생도, 고등학교에서 대학으로 걸치고, 점점 온화하게 되어서 갔습니다만...).
나의 남동생은, 중학생때, 담임인, 남자의 선생님에게, 제복의 입는 방법이, 야무지지 못하면 주의받고, 남동생은, 그 입는 방법이, 근사하다고 생각해, 고의로 그 님제복의 입는 방법을 하고 있었습니다만, 그에 대하고, 남동생은, 이성을 잃고, 선생님에 대해서, 「누구에게도, 폐를 끼치지 않지 않습니까!」라고 강한 어조로 반발을 해, 그 제복의 입는 방법을, 고치지 않았다고 합니다.뭐, 나나 남동생도, 선생님의 가정 방문때는, 언제나, 댁의 자녀분은 무슨 문제도 없어요라고 한 느낌의, 선생님과 어머니의, 짧은 담소로 끝나 있던 느낌입니다만, 그 때의 일도, 그 님가정 방문 시에, 그 남동생의 담임？`후 선생님과 어머니와의 담소 중(안)에서의, 「댁의 자녀분은, 분명히 말을 할 때는 말하는군요」라고 한 느낌의 화제의 다루어지는 방법만으로 끝난 것 같습니다만 w
덧붙여서, 나는, 중학생·고교생의 무렵, 학교의 여성의 선생님과 교제하거나 사이가 좋아지거나(에이치(sex) 하거나) 한 일은 없었습니다만, 중학생의 무렵, 클래스의 담임의 선생님은 아니었습니다만(덧붙여서, 중학의 무렵의 클래스의 담임의 선생님은, 개인적으로, 어느 쪽도 남자의 선생님이었습니다), 당시 , 20대의 반위인, 여성의 선생님에게, 묘하게(매우), 남자로서 의식되어 버린 일은 있어요 w 그리고, 중학·고교시절, 그 이외에도, 여성의 선생님에게, 많든 적든, 이성으로서 의식되고 있다고 느낀 일이 있어요 w
나는, (뭐, 중학의 무렵도, 그 님일이 있었습니다만), 고등학교때는, 어느 교과의 선생님이어도, 어렵다고 평판의 선생님이어도, 나에 대해서는, 경의를 표해 있거나, 달다고 한 마디가 있었습니다.
나의 고등학교때의, 클래스의 담임인 선생님의 한 사람으로, 매우 어렵다고 평판의, 중년의 여성의 영어의 선생님이 있었습니다만(그 선생님은, 숙제를, 많이 내는 선생님으로 해 ), 그 선생님은, 영어의 수업때의, 나의 영어의 발음의 좋은 점이나, 나의 학교의 영어의 성적등으로부터, 나에게, 경의를 표하고 있는 느낌으로, 다른 학생들에게는, 숙제를 오지 않았던 경우는, 어렵게 꾸짖고 있던 것에 대해, 나에 대해서는, 조금 정도, 내가 숙제를 오지 않아도, 아무것도 말하지 않았습니다(덧붙여서, 나는, 중학생·고교생의 무렵, 여름휴가(방학)등의 숙제는, 휴일이 끝난 후, 각 교과의, 최초의 수업까지 완성하는 타입이었습니다 w).덧붙여서, 그 선생님은, 중년의 여성이었지만, 나는, 그 선생님에게도, 조금 이성으로서 의식되어 버리고 있던 것 같은 느낌이 있었던 w 그 선생님은, 나의 어머니와 사이가 좋고, 부모회등에서는, 어머니와 친구와 같이 친하게 이야기하고 있던 님입니다.덧붙여서, 당시 , 영어력이라고 하는 점에 관해서, 그 고등학교의 여성의 영어의 선생님보다, 아버지와 결혼하고 나서 아르바이트를 포함해 일은 일절 한 일이 없는 전업 주부인 나의 어머니가 위에서 만났다고 생각합니다.
다행스럽게, 나와 같은 타목인간이라도, 왜일까 신기하다와 상냥한 여성들은, 옛부터(유치원아위의 무렵부터), 나의 일을, 잘 상관해 주었던 w
(뭐, 초등 학생의 무렵부터, 그 님일은 있었습니다만), 중학·고등학교에 입학했을 때, 또, 중학이나 고등학교의 클래스 바꾸어의 때 등에, 자주(잘), 클래스의 여자들의 그룹이, 수줍어하면서, 나의 자리, 또는, 복도에서, 나를 둘러싸고, 나에게, 「생일은, 언제입니까?」라고「좋아하는 음식은, 무엇입니까?」라고, 영어의 수업때의 나의 발음으로부터, 「귀국자녀입니까?」라고 한 느낌의 인터뷰를 했던 w 또, 나는, 자신의 일을, 보통, 소스얼굴의 일본인이라고 생각합니다만, 「하프입니까?」라고「외국인의 피가 섞이고 있습니까?」라고(듣)묻는 일도 있었습니다.곧 허물 없고, 타메어가 됩니다만, 동갑· 동학년인데, 왜일까, 언제나, 처음은, 경어로 질문받았던 w(덧붙여서, 나는, 20대의 처음까지는, 실연령보다 위로 보여져 20대의 후반무렵부터는, 실연령보다 깔볼 수 있게 되었습니다만, 그것이, 관계하고 있는지도 모릅니다 w).
또, 나의 친가는, 보통 중류의 가정입니다만, 나는, 중학이나 고등학교의 무렵, 왜일까, 여자들에게, 현관에서 집의 건물이 안보이는 듯한 저택에 사는, 부자의, 도련님에게, 마음대로, 착각 되는 것이, 자주 있었던 w
도쿄도청을 견학했을 때, 도의회 의사당을 보고, 여자 아이에게, 「00군의 집은, 이런 느낌?」라고 해진 일도 있습니다.덧붙여서, 도의회 의사당은, 이런 느낌입니다→
http://www.yokoso.metro.tokyo.jp/kengaku/img/img_gijyou2.jpg
마음대로, 망상을 부풀려 받아서는 곤란하다.보통 중류의 집이래!이렇게 말한 느낌입니다 w
나의 숙부(아버지의 남동생)(신장은, 180 cm의 장신)는, 나의 아버지와 달리( 나의 아버지는, 숙부와 같이, 외모는, 어느 쪽일까하고 말하면, 공부벌레 타입의 사람(공부를 매우 열심히 하는 사람)이란, 정반대의 외모라고 한 느낌입니다만, 중학교 시절·고교시절에, (공부만 하고 있었다고 하는 것은 아니었다 님입니다만), 매우 성실하게, 열심히 공부한 님입니다), 공부는, 거의 하지 않고, 나의 아버지와 달리 공부는, 완전히, 할 수 없었던 것 같습니다만, 운동이, 매우 자신있고(덧붙여서, 고등학교의 무렵, 학교의 농구(basketball) club에 소속하고 있었다고 합니다), 나의 아버지 쪽의 조모나 나의 아버지의 이야기에 의하면, 고등학교때, 수많은, 현지의 전설을 만들 정도로 w, 학교내, 및, 학교외의, 여고생들에게, 인기있고 있었다고(인기가 있었다고) 합니다만, 그, 나의 숙부(아버지의 남동생)의, 고교시절의, 과장되었어?인기있어 전설의 하나에, 학교의, 구두의 나막신상자에 들어가 자르지 않는, 여자들로부터의 러브 레터가, 나막신상자에서 넘쳐 나오고, 마루에, 넘쳐 흐름 떨어지고 있었다고 하는 것이 있어요 w
나는, 그런, 나의 숙부(아버지의 남동생)의, 과장되었어?인기있어 전설에는, 훨씬 더 미치지 않습니다만 w, 중학생 시절이나 고교시절에, 여자들로부터, 러브 레터는, 받고 있었습니다.
자신이 호의를 안지 않은 여성에게 고백된다고 하는 일은, 많은 확률에 대하고, 타인(고백한 여성)의 마음을 손상시킬 가능성을 세오이원 되는 일을 의미합니다.따라서, 그러한 일에 대해서는, 적당기분으로 대처하는 것이 아니라,(분명히 거절한다고 말하는 일도 포함하고), 진지인 기분으로 대처해야 한다고 생각합니다.
나는, 여성에게 고백되었을 경우(교제해 주세요라고 해졌을 경우), 지금부터 앞, 자신이 교제할 정도의 호의를 안을 가능성이 없다고 생각하는 여성에 대해서는, 가능한 한 성실하게, 분명히 끊어 왔습니다.
또, 여성에게 고백되었을 경우(교제해 주세요라고 해졌을 경우)에 대하고, 지금부터 앞, 그 여성에게, 자신이 교제할 정도의 호의를 안을 가능성이, 있다일지도 모른다고 하는 여성에 관해서는, 일단, 대답을 보류해, 몇회나 데이트 해 보는 경우도 있습니다만, 그런데도, 자신이 교제할 정도의 호의를 안을 가능성이 없다고 생각되었을 경우는, 가능한 한 성실하게, 분명히 끊어 왔습니다.
당시 , 고백의 편지에 관해서는, 분명히 거절한다고 말하는 일로 대처하고 있었습니다만, 안에는 대처가 곤란한 편지도 있었습니다.그러한 대처가 곤란한 편지의 하나에, 있다 여자 아이로부터, 정기적으로, 그 여자 아이의 자작의 시를 쓴 편지를 받은 일이 있어요.시의 내용은, 연애나 고백을, 암시하는 내용의 물건이 많았습니다만, 명확하게, 나에게 고백한다고 말한 내용이 아니고, 또, 그 시의 좋은 점도, 잘 모르고, 대처가 곤란했습니다.결국, 편지는 받지만, 시의 감상은 말하지 않고 , 「아, 읽었어」라고 한 느낌으로, 가능한 한, 차갑고, 무감정에 대응하고 있으면, 그 안, 편지를 주지 않게 되었습니다.어째서 좋은 것인지 몰랐습니다만, 뭐, 개인적으로는, 그 대처가 베스트였는지와 지금도, 생각합니다.
이하, 나의, 고교시절의 친구의 한 명의 이야기로, 나의 학교내의 친구(이하, 그 친구와 씁니다)의 이야기입니다.
그 친구는, 당시 , 신장은, 나보다 조금 낮게(덧붙여서, 나는, (평상시, 걷는 때 등, 등골을 펴고, 자세에 조심하고 있기 때문에(위해) 등도 있어인가, 신장이 실제보다 높게 볼 수 있고 장신에(신장은 180 cm위 있다 게) 볼 수 있는 일도 적지 않습니다만), 신장은, 176 cm에서 177 cm로, 중키입니다), 174 cm위로, 마름형의, 호리호리한 체형으로, 살갗이 흼의, 쟈니즈계의 얼굴 생김새의, 이케멘이었습니다.
그 친구와 내가 알게 된 것은, 내가 고교 1 학년때, 그 친구와 같은 클래스가 되어, (내가, 클래스의 여자들로부터, 인터뷰를 받고 있었을 무렵 w), 그 친구가, 남자의 친구도 여자의 친구도 하지 못하고, 클래스안에서, 떠 있는 느낌으로, 외톨이인 느낌인 일로부터, 외로울까?(이)라고 생각하고, 내가, 그에게 말을 건넨 일입니다.
그것을 계기로, 곧바로 두 명은 친해져, 그 친구는, 은 일 없는, 낯가림이 격렬한 성격인 뿐이고, 나와 둘이서 보내고 있는 동안에, 자꾸자꾸 밝아져서 갔습니다.
또, 그 친구는, 은 일 없는, 나와 같고, 여자 좋아하는 남자로, 또, 나와 같고, 유치원아위의 무렵부터, 여자·여성들에게, 잘 상관해 받는 타입의 남성으로, (뭐, 그 친구는, 나와 달리, 클래스의 여자들로부터 인터뷰를 받는 일은 없었습니다만 w), 뭐, 고교생 당시 , 학교내에서도, 아르바이트처에서도, 여자들로부터, 다음으로부터, 다음으로, 어프로치를 받고, ( 나는, 고교생때, 양다리 이상 걸치고, 여자 아이와 교제하거나 하고 있었습니다만), 그 친구도, 대체로, 양다리 걸치고, 여자 아이와 교제하거나 바람기를 하거나 하고 있었던 w
나와 그 친구는, 학교에서, 각각의(학교내의) 그녀와 자주(잘) 둘이서로 보내거나 자주(잘) 둘이서로 점심 식사를 먹거나 하는 한편으로, 자주(잘), 나와 그 친구의, 남자끼리의 둘이서, 보내거나 함께 점심 식사를 먹기도 하고 있었습니다.
나는 성격이 늙은 고양이는 극단적으로 말하면 독불 장군으로, 옛부터, 교제에 관해서, 집단·군집한다고 하는 것보다도 개인대 개인·모인다고 한 교제를 좋아합니다.그 일도 있고, 중학·고교시절은 동아리에 묶이지 않는 귀가부를 선택했습니다만, 나의 남동생( 나는 형제 자매는 2세하의 남동생이 한 명 있습니다)도, 그 영향을 받았습니다.
나는, 고교생때는, 방과후는 여자 아이·여자 아이들이나 나와 같은 체라체라 한 남자 친구들과 노는데 바쁘고(시부야에서 잘 놀고 있었습니다), 클럽등으로의 밤놀이나 미팅도 많이 하고 있었습니다.
나의 남동생은, 고등학교의 무렵, 서핑이나, 스케이트보드, 스노보드를, 자주(잘), 하고 있고, 아웃도어파였지만, 나는, 기본, 인도어파였습니다.나의 경우, 인도어파라고 말해도, 사람과 보내는 인도어로, 교제하고 있는 여자 아이·친밀한 여자 아이와의 방과후의 가라오케 박스로의 가라오케(시부야의 가라오케 박스를 자주(잘) 이용하고 있었습니다), 교제하고 있는 여자 아이·친밀한 여자 아이와의 방과후의 러브호텔의 휴식(에이치)(시부야 주변의 러브호텔을 자주(잘) 이용하고 있었습니다), 방과후에 교제하고 있는 여자 아이와 집(친가)의 자신의 방에서 텔레비젼 게임을 해 노는 일, 방과후에 교제하고 있는 여자 아이의 집(친가)에 놀러 가 교제하고 있는 여자 아이의 방에서 보내는 일, 미팅, 클럽으로의 밤놀이등이라고 한 것입니다.
덧붙여서, 그 친구는, 당시 , 나와 달리, 밤놀이를 하는 타입에서는 전혀 없고, 나에게 있어서, 기본적으로, 학교내 한정의 친구라고 한 느낌으로, 그 친구란, 기본적으로는, 학교외에서는, 함께, 노는 일은 없었습니다만, 학교내에 있어서는, 클래스가 바뀌어도, 상술한 대로, 자주(잘), 쉬는 시간에, 둘이서 보내거나 둘이서, 점심 식사를 배달시키거나 또, 그 친구는, 운동이 생각보다는 자신있었습니다만, 독서가이며, 책을 읽는 것을 좋아하고, 나도, 독서가라고 말할 정도가 아닙니다만, 고교생의 무렵, 책을 읽는 것은, 생각보다는을 좋아하는 분이었으므로, 둘이서, 도서실에서 보내거나 하고 있었습니다.
나와 그 친구는, 동학년(동갑)이었습니다만, 둘이서 보내고 있을 때, 그 친구에게는, 나는, 웬지 모르게, 형(오빠)적인 느낌으로, 의지가 되고 있는 느낌으로, 나도, 그 친구에 대해서, 웬지 모르게, 형(오빠)적인 태도로 접하고 있었습니다.덧붙여서, 그 친구에게는, 형제 자매는, 언니(누나)가 한 명 있었습니다.상술한 대로, 그 친구란, 기본적으로는, 학교외에서는, 함께, 노는 일은 없었습니다만, 몇 번인가, 그 친구의 집에, 놀이에 방문한 일이 있어, 그 친구의, 언니(누나)와 만난 일도 있었습니다만, 미인인, 언니(누나)였습니다.
그 친구는, 그 안, 학교내에 있고, 그 친구를 동경하는 남자들의 측근자가 뒤따라, 그 친구는, 그 둘러쌈의 남자들((이케멘으로 여자들에게 대단한 인기가 있는) 그 친구를 동경하는, 그 친구의, 간신적인 남자들)로부터, 「왕자」라고 한다, 별명으로, 불리게 되었던 w
나는, 학교에서(고등학교에서), 그 친구와 둘이서, 점심 식사를 먹고 있을 때에, 그 친구가, 나의 얼굴을 보고, 나에게, 「입의 주위에, 음식의 더러움이 붙어 있어」라고 하고, 내가, 그 친구에게, 「취해!」라고 하고, 그 친구에게, (그 친구의) 손가락으로, 나의 입의 주위의 더러움을 닦게 하다니 교환도 하거나 하고 있었던 w(그 친구는, 「무엇이야」라고 하면서도, 웃으면서 나의 지시에 따라서 있었던 w). 나는, 성인 군자(완벽한 인간)는 아니기 때문에, 나는, 당시 , 아직 푸르고, 그 친구에게, 그 님행위를 시키는 것은, 「왕자」에게 그 님일을 시키는 일에 의해서, 나의 우월감을 채워, 즐기고 있었다(놀고 있었다)라고 한 면도 있었던 w
나는, 보이즈 러브에 대해서는, 전혀 자세하지 않아, 어떤 물건일까, 전혀 모릅니다만, 혹시, 당시 , 나와 그 친구는, 학교내의 여자가 보고, 일견, 보이즈 러브적인 관계로 보이는 일도 있었을지도 모릅니다 w 실은, 나도, 그 친구도, 두 명모두, 여자 좋아하는 남자로, 양다리 걸치고, 여자 아이와 교제하거나 바람피거나 하고, 하는 일은, 제대로 하고 있던 w, 체라체라 한, 여자 좋아하는 남자 고교생이었습니다만 w
