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[ファーム]ノ大統領演説で学生教えて兔職された日敎師寄稿文!

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[ファーム]ノ大統領演説で学生教えて兔職された日敎師寄稿文!
 
出典:ハンギョレ

私は ‘ノ・ムヒョン大統領 3·1節記念辞教えて懲戒されたMasuda教師’という題目の記事(ハンギョレ 2005年 10月25日分)を通じて韓国に紹介されたMasudaミヤコです. 東京靖国神社近所球団中学校の教師だったが,今年 3月31日 ‘公務員非適格’という理由で,極右政治であるIshihara Shintaro都知事が任命した東京都教育委によってくびになりました.

この変な処分は去年私が盧大統領記念辞を授業教材で使ったやけどして含めました. 学生たちは授業で盧大統領の訴えに対して真剣に考えました. 日本の侵略·植民地支配と仲直りの問題はまだ完全に解決されていなくて,未来日本の主権者としてずっと思わなければならない問題という点を理解しました. こんな授業は褒め言葉は受けようとも,歟責を受ける理由はないです.

しかし都教育委は私が盧大統領に送る手紙形式で書いた文の中都議会文教教育委で “侵略戦争云云というのは全然当たらない”と発言した自民党議員の名前を推挙しながら批判した点,‘新しい歴史教科書を作る集まり’のフソサ教科書とこれを誉めた都教育委を批判した点をあげて 2005年 8月都議員とフソサを誹謗したと授業を奪った後解雇しました.

誤った歴史認識を持った公認や教科書製作会社があるという事実を学生に教えることは侵略戦争に対する反省から生まれた日本国憲法や教育基本法の主旨,去年アジア·アフリカ会議で一小泉純一郎総理の ‘侵略と植民地支配反省’ 談話に照らしてどんな不適切なこともないです. それを誹謗·重傷だと判断する都教育委の方の誤った歴史認識が不適切なこと言い尽くせないことであり,反省·改善する必要があることは都教育委です.

私は私の兔職(解雇)撤回要求署名を日本と韓国方々に訴えました. 1次的に日本 4984人,韓国 4872人が同参してくださいました. 9月15日これを都教育委に丁寧に渡してくれました. 心より感動したことは韓国方々の署名に一緒に書かれた後の文章でした.

“Masuda先生の行動はアジアの永遠な平和と正しい歴史教育のために正当なのだと私たちは評価します. Masuda先生の不当解雇撤回と職場復帰を,韓国国民の良心の名前で要求します.”

80歳に近い釜山市民団体協議会金嬉老理事長を中心に韓国の方 4872人がただひとりの日本である教師のために解雇撤回を要求してくださって涙が出るほどに嬉しかったし,大きい激励を受けました.

また日本に留学した事があって日本語を非常にきれいに話す女教師 ,さんから嬉しいメールを受けました. “いつも努力する姿に感動しています. 私も署名用紙を作って周り人々から始めて見ます. これこそ韓-日連帯になりますね. 同じ時代を生きて行く人として正義を実現することができるその日まで努力しましょう.”  私の弟子も “子供に真実を教えることができる先生のような人になりたい”と言います.

こんな激励を何より大事な心のしんばり棒にして,一日でも早く解雇を撤回させようと努力します. また教壇に立って正しい歴史認識を日本子供達に育ててくれ,韓国人たちを含めてアジアの人々と連帯してどんな国でも正義を実現することができる子供達を育てたいです.

署名,本当にありがとうございます. 今後とも支援と協力をお願い致します..

Masudaミヤコ /前東京Kudan中学校教師

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[ファーム]ノ大統領演説で学生教えて兔職された日敎師寄稿文!

[ファーム]ノ大統領演説で学生教えて兔職された日敎師寄稿文!
 
出典:ハンギョレ

私は ‘ノ・ムヒョン大統領 3·1節記念辞教えて懲戒されたMasuda教師’という題目の記事(ハンギョレ 2005年 10月25日分)を通じて韓国に紹介されたMasudaミヤコです. 東京靖国神社近所球団中学校の教師だったが,今年 3月31日 ‘公務員非適格’という理由で,極右政治であるIshihara Shintaro都知事が任命した東京都教育委によってくびになりました.

この変な処分は去年私が盧大統領記念辞を授業教材で使ったやけどして含めました. 学生たちは授業で盧大統領の訴えに対して真剣に考えました. 日本の侵略·植民地支配と仲直りの問題はまだ完全に解決されていなくて,未来日本の主権者としてずっと思わなければならない問題という点を理解しました. こんな授業は褒め言葉は受けようとも,歟責を受ける理由はないです.

しかし都教育委は私が盧大統領に送る手紙形式で書いた文の中都議会文教教育委で “侵略戦争云云というのは全然当たらない”と発言した自民党議員の名前を推挙しながら批判した点,‘新しい歴史教科書を作る集まり’のフソサ教科書とこれを誉めた都教育委を批判した点をあげて 2005年 8月都議員とフソサを誹謗したと授業を奪った後解雇しました.

誤った歴史認識を持った公認や教科書製作会社があるという事実を学生に教えることは侵略戦争に対する反省から生まれた日本国憲法や教育基本法の主旨,去年アジア·アフリカ会議で一小泉純一郎総理の ‘侵略と植民地支配反省’ 談話に照らしてどんな不適切なこともないです. それを誹謗·重傷だと判断する都教育委の方の誤った歴史認識が不適切なこと言い尽くせないことであり,反省·改善する必要があることは都教育委です.

私は私の兔職(解雇)撤回要求署名を日本と韓国方々に訴えました. 1次的に日本 4984人,韓国 4872人が同参してくださいました. 9月15日これを都教育委に丁寧に渡してくれました. 心より感動したことは韓国方々の署名に一緒に書かれた後の文章でした.

“Masuda先生の行動はアジアの永遠な平和と正しい歴史教育のために正当なのだと私たちは評価します. Masuda先生の不当解雇撤回と職場復帰を,韓国国民の良心の名前で要求します.”

80歳に近い釜山市民団体協議会金嬉老理事長を中心に韓国の方 4872人がただひとりの日本である教師のために解雇撤回を要求してくださって涙が出るほどに嬉しかったし,大きい激励を受けました.

また日本に留学した事があって日本語を非常にきれいに話す女教師 ,さんから嬉しいメールを受けました. “いつも努力する姿に感動しています. 私も署名用紙を作って周り人々から始めて見ます. これこそ韓-日連帯になりますね. 同じ時代を生きて行く人として正義を実現することができるその日まで努力しましょう.”  私の弟子も “子供に真実を教えることができる先生のような人になりたい”と言います.

こんな激励を何より大事な心のしんばり棒にして,一日でも早く解雇を撤回させようと努力します. また教壇に立って正しい歴史認識を日本子供達に育ててくれ,韓国人たちを含めてアジアの人々と連帯してどんな国でも正義を実現することができる子供達を育てたいです.

署名,本当にありがとうございます. 今後とも支援と協力をお願い致します..

Masudaミヤコ /前東京Kudan中学校教師

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