우수한 유전자도 패배시킬 수 있는 빈곤―지능을 좌우하는 것은 환경
세상에는 다른 사람들보다 머리가 좋은 사람들이 있다고 하는 것은 누구나가 알고 있다.그러한 지성의 차이의 얼마나가, 유전자, 혹은 자라는 방법에 의하는 것인가, 당신도 생각했던 것이 있을 지도 모르다.그런데 , 그 질문에 답하는 것은 불가능하다고 하는 것을 알 수 있었다.
그렇다고 하는 것도, 환경의 변화가 사람들의 특징, 자라는 방법, 유전자도 일변시켜 버릴 가능성이 있기 때문이다.
Justin Renteria
이것을 여실에 이야기하고 있는 것이 페니르케르톤뇨증(PKU)으로 불리는 무서운 병이다. 어느 유전자의 돌연변이는, 음식에 포함되는 아미노산의 대사를 저해해, 그 유전자를 가지는 갓난아기에게 심각한 정신지체를 일으킨다.PKU는 수백년에 걸쳐서 불치 의 병이었다.낮은 지능지수(IQ) 를 가져오는 이 병에 걸릴지 어떨지는 유전적 요인으로 정해졌다.
그런데 그 후, 과학자들은 PKU의 구조를 해명했다.지금, 그러한 유전자를 가지는 갓난아기에 대해서 특별한 식사 요법을 실시할 수 있게 되었다.PKU를 가지는 갓난아기의 IQ가 낮아질지 어떨지는, 그 아이가 먹을 것, 즉 환경에서 정해진다.
PKU에 대해서와 같이, 우리 인간에게는, 환경이 어떻게 작용하는지를 해명하거나 그것을 바꾸기 위해서 행동하거나 할 수 있다.했지만 (이)라고, 인간성이나 육성의 상대적 영향을 측정하려고 한다면, 현재의 환경 만이 아니고, 우리가 만들어낼 가능성이 있다, 모든 환경을 고려하지 않으면이라면 없다.
이것은 별로 친숙함이 없는 병에만에 들어맞는 이야기는 아니다.미 전문지「사이코로지칼・사이언스」의 최신간에서는, Edinburgh 대학의 티모 시・C・베이츠씨와 그 동료들에 의한 유전자, SES(사회경제적 상태, 즉 얼마나 유복하고 고도의 교육을 받고 있는지), IQ의 관련성에 관한 연구가 보고되고 있다.그들은 모든 DNA를 공유하는 일란성 쌍생아와 일부의 DNA 밖에 공유하지 않는 이란성 쌍생아의 차이를 통계학을 사용해 분석했다.
심리학자들이 쌍둥이들의 연구를 개시하자 마자, 같은 수준의 IQ를 가지고 있을 가능성은 이란성 쌍생아보다 일란성 쌍생아가 훨씬 높다고 한다 것을 알았다.IQ는「유전성」가 높고, 그 차이는 유전적 차이에 의하는 것이다, 라고 그들은 결론 붙였다.그러나, 연구 대상이 된 것은 SES의 높은 쌍둥이(뿐)만 (이었)였다.버지니아 대학의 에릭・타크하이마씨와 그 동료들은, 궁핍하고, SES의 낮은 가정에서 자라고 있는 쌍둥이들의 상황은 꽤 차이가 난다고 하는 와 (와)과를 알아차렸다.그러한 일란성 쌍생아와 이란성 쌍생아의 사이에는 거의 차이가 없었던 것이다.IQ에는 거의 유전성을 볼 수 없었다.우수한 교사를 뒤따라 절로 배웠는지라고 하는 환경의 차이가 상당히 중요한 것 같았다.
베이츠씨의 팀의 새로운 연구에서는, 아이들이 성장한 후도 같은 결과가 나오는 것을 알 수 있었다.궁핍한 가정에서 자란 사람들에게 있어서 IQ의 유전성은 꽤 낮았다.이것에 모순을 느끼는 사람도 있을지도 모르다.결국, 사람의 DNA는 어떻게 자라든지 같은 이기 때문에.하지만, IQ가 교육에 영향을 받아 그렇다면 설명이 대한다.우리는, 보다 많은 사람들이 보다 길고 학교에 다닐 수 있도록(듯이) 환경을 바꾸어 왔기 때문에, 역사적으로 봐도 절대적인 IQ스코아는 큰폭으로 상승해 (이)라고 왔다.
유복한 가정으로 자라, 똑같이 양호한 교육 기회를 타고 난 아이들의 유전자의 차이는 보다 명확하게 된다.교육상의 선택사항이 많은 유복한 아이들(있는 의 부모들)은, 특정의 스킬을 두드러지게 하거나 늘리거나 하는 환경을 선택할 수도 있다.수학의 능력이 조금 높은 아이는 수학의 클래스를 받을 가능성이 다른 아이 보다 높고, 수학이 한층 더 의기 양양해진다.
그런데 , 궁핍한 가정에서 자란 아이들에게 있어서는, 교육 기회의 차이가 유전자적인 차이를 압도해 버린다.심한 학교에 들어가는 것과 조금 나은 학교에 들어간다 의와는 큰 차이가 생길 수 있다.그리고, 궁핍한 가정으로 자란 아이들에게는, 스스로의 장점을 늘리는 교육을 받을 기회등 거의 없다.
유전자가 어떻게 지성을 만들어 갈까는, 당신이 사는 것이 학교 교육이 전혀 없는 세계인가, 좋은 교육을 받으려면 행운이 필요한 세계인가, 풍부한 교 육기회를 타고 난 세계인가, 그리고 바뀌어 온다.PKU를 병을 앓는 갓난아기들을 위해서 세계를 바꿀 수 있다면, 우리는 차세대의 궁핍한 아이들을 위해서도 환경 (을)를 바꿀 수 있을 것이다.