왜냐하면, 자국민이 자국민을 상대로 우민화 교육을 계속하였기 때문이다
교육을 정치적으로 이용해서, 국민 통제의 수단 내지는 정권 창출의 수단으로 삼았다
사실과 허위를 구분하지 못하고 스위치를 누르면 반응하는 기계로 만들었다
세뇌국가이기 때문
이런 전통은 조선시대 유교 지상천국 사상까지 이어진다
당시 기록을 보면, 통치자가 교화하였다는 표현이 많다
곧, 일정한 사상을 주입시켜 따르도록 만든자가 성공한 것이었다
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왜냐하면, 자국민이 자국민을 상대로 우민화 교육을 계속하였기 때문이다
교육을 정치적으로 이용해서, 국민 통제의 수단 내지는 정권 창출의 수단으로 삼았다
사실과 허위를 구분하지 못하고 스위치를 누르면 반응하는 기계로 만들었다
세뇌국가이기 때문
이런 전통은 조선시대 유교 지상천국 사상까지 이어진다
당시 기록을 보면, 통치자가 교화하였다는 표현이 많다
곧, 일정한 사상을 주입시켜 따르도록 만든자가 성공한 것이었다
なぜなら, 自国民が自国民を相手で愚民化教育を続いたからだ
教育を政治的に利用して, 国民統制の手段あるいは政権創出の手段にした
事実と虚偽を区分することができずにスィッチを押せば応じる機械で作った
洗脳国家だから
こんな伝統は朝鮮時代儒教地上天国思想までつながる
当時記録を見れば, 治者が教化したという表現が多い
すなわち, 決まった思想を注入させてよるようにマンドンザが成功したことだった
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