【재미 한인】미국 교과서 한국사 전면 개편 운동

미교과서 한국사 전면 개편 운동 파급된다
기사 입력 2009-03-08 14:27
        
    광고
    
최미영다소무학크교장.돈콘 교수 등 청원서 제출

(샌프란시스코=연합 뉴스) 김·소욘 특파원 = "미국 아이들이 한국에 대해서 배우는 것이 사실상 `6.25 전쟁"밖에 없다고 하는 것은 정말로 충격적인 일입니다. 미국 교과서 개편 운동은 한국을 온전히 가르치도록(듯이) 하는 우리의 정당한 노력과 동시에 의무라고 생각합니다."

미국 캘리포니아주 한국학교와 한인 사회가캘리포니아주 정부를 상대로 미국 일반 사회 교과서 내용에 한국 역사를 적극 반영해 주는 것을 요구해 교과서 개정 청원 운동에 본격 착수했다.

미국내 `한국학의 오부"안 한 명에 불리는 캘리포니아 주립 대학 LA캠퍼스(UCLA) 한국학 연구소 존돈콘 교수 등 뜻이 있는 미국인들도 이 운동에 참가했다.

캘리포니아주 다소무항르 학교최미영교장 등 미국 교과서 개정 운동의 모임 대표들은 떠나는 5일 세크라먼트주 정부 청사에 있는 교육부를 방문, 미국의 사회 교과서속에서 한국사 부분을 전면 개편하는 것을 요구하는 내용을 적은 `어째서 한국인가(WHY KOREA)"제하의 청원서를 직접 제출했다.

최교장은 작년 11월 역사 왜곡 논란을 가져온 일본계 미국인의 자전적 소설 `요코 이야기"(SO FAR FROM THE BAMBOO GROVE)를 캘리포니아주 정부가 어학 추천 교재로 스스로 퇴출 시키는 결단을 내는데 주도적인 역할을 한 일이 있다.

최교장은 7일 오전(현지시간) 캘리포니아주 실리콘밸리 지역 미르피타스에 위치한 다소무항르 학교 사무실에서 진행된 연합 뉴스와의 인터뷰로 "미국 학생들이 한국을 일본의 과거 식민지와 동시에 6.26 전쟁의 참상잡지에만 배우는 것은 이야기가 되지 않는다. 한.미 관계의 발전 속도에 어울리게 실제를 온전히 알리지 않으면 안 되는"이라고 하는 포부를 분명히 했다.

캘리포니아주 정부는 한국의 교과 과정 개편과 같이 주요 교과눈(K-12) 너무 6-8년마다 개정 작업을 하고 있고 2010년부터 적용되는 교과 과정에 대한 심의 및 평가 작업에 최근 착수했다.

주 정부는 최근 주요 교과 내용을 심의, 개편해 교과서의 기본 골격과 방향을 제시하는 `체제(FRAMEWORK)"일정에 들어갔고 2010년 시행을 목표로 오는 6월 무렵 교과눈개편 방향과 내용을 최종 정하는 예정이다.

한국학교가 손에 넣은 캘리포니아주 기존 교과 내용 자료에 의하면 유치원 과정으로부터 6 학년까지는 한국 역사에 관한 언급이 전혀 없어서 우리의 중학교 과정인 7년생의 경우 불교의 전래 과정을 설명하면서 중국과 한국이 일본에 영향을 미쳤다고 하는 부분이 간단하게 소개된다.

미국 10년생 사회 교과서에는 한국 역사와 관련, 냉전시대와 6.25 전쟁(KOREAN WAR)을 언급하면서 한국에 대한 상황 설명이 1회 등장하는 것을 제외하면 나는 년생에 걸쳐서 한국 역사를 온전히 배울 기회가 거의 없는 것이 현실이라면 최교장은 전했다.

최교장은 캘리포니아주주 정부에 제출한 청원서로 한국 역사와 관계된 7항목의 주요 내용을 적는 것을 요구했다고 했다.

미국 교과서 개편 청원서에 담아진 한국사 관련 주요 항목은 ▲지정학적 중요도 ▲한국의 지리 ▲한국의 혁신적 문화 ▲한국 경제와 IT 강국의 면모 ▲한국과 캘리포니아 관계 ▲민주주의와 경제의 모델로서의 한국 ▲경제 리더로서의 한국의 중요함 등이다.

최교장은 "한국은 국민 90% 이상이 무선 통신 기기를 사용하는 IT 강국과 동시에 무역 대국이라고 하는 사실을 지금의 미국 학생들이 배울 수 없으면 한국.미 관계의 미래에도 좋지 않는 영향을 미치게 되는"과 "한국의 이미지를 일신 해 역사.문화적 유산을 있는 그대로 보여 주지 않으면 안 된다"라고 강조했다.

ksy@yna.co.kr

http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=001&aid=0002541620

--------------

뭐, 노력해 주세요^^)