勉強しないと部活動ができない日本

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2009/1/1　조선일보

동아리와 학업：공부하지 않으면 동아리동을 할 수 없는 일본

　지난 달, 요코하마시 히요시에 있는 케이오 기쥬쿠 고등학교를 방문했다.오후 3시가 되면, 영어의 수업을 끝낸 우에다 마코토씨가 「enjoy baseball」라고 쓰여진 점퍼로 갈아 입었다.영어 교사 우에다씨는, 오후가 되면 야구부 감독으로 변신한다.오전 8시 20분부터 오후 2시 50분까지 수업을 받은 야구 부원들도, 옷을 갈아 입어 연습장으로 이동했다.

　그라운드에는 99명의 1·2 학년들이 모였다.우에다 감독과 학교 OB의 자원봉사 코치 10명을 포함한 110명이 연습장을 가득 묻었다.일본에서는, 여름의 전국 대회를 끝낸 3 학년은 학업에 전념하게 되어 있기 위해, 3 학년 야구 부원의 38명은 참가하지 않았다.야구 부원등은 30명씩 A, B, C팀으로 나눌 수 있어 오후 7시 30분까지 연습에 힘썼다.케이오고로 야구 부원이 되는 것은 어렵지 않다.봄에 가입서만 제출하면, 누구라도 들어갈 수 있다.다만, 학업 성적이 떨어져 유급 하면 활동을 할 수 없게 된다.

　에이스의 백촌군(2 학년)은 프로 선수가 되는 것이 목표라고 한다.그는막스 146킬로의 속구를 무기로, 금년여름의 전국 고교 야구 선수권에서 케이오고를 베스트8 진출에 이끌었다.백촌군은 「어릴 때부터 야구를 위해서 수업을 빠진 것은 한번도 없고, 생각한 적도 없다」라고 이야기했다.프로들이를 목표로 하고 있어도, 공부는 당연한 일이다.연습으로 부족한 부분은 주에 2, 3도, 오전 7시에 케이오 대학 선배의 자원봉사 코치로부터 1시간 지도를 받는다.우에다 감독은 「 나도 영어의 수업을 빠졌던 적이 없는데, 부원이 수업을 빠질 수 있을까」라고 되물었다.부주장 이와타군(2 학년)은 「야구 선수로서의 꿈은 코시엔으로 1승 하는 것이지만, 장래의 희망은 법학부에 진학해 변호사가 되는 것」이라고 이야기했다.

　케이오고는 2100명의 학생 가운데, 1400명이 42의 운동부에서 활동을 하고 있다.이것은 운동부의 개념이한국과 다르기 때문이다.문부 과학성은1998년부터 클럽 활동을 동아리동으로서 흡수 통합했다.

스포츠나 미술, 음악, 서도 등 각종 문화 활동으로 나눌 수 있는 동아리동은 정의상, 정규 교육과정 이외에 자발적에 행해지는 동호회 활동이다.일본의 중학생의70%, 고교생의50%만큼이 운동부에 소속해 있다.일본 고등학교 야구 연맹에 가맹하고 있는 고등학교는 2008년 현재 4163교로, 부원수는 16만 9298명이다.한국의 소수 정예의 운동부와는 개념이 다르다.따라서, 공부만 하는 학생과 운동만 하는 학생에게 양극화되는 것이 없다.

　학생들의 학습권은 철저하게 보장된다.중고 체육 협회와 지역 교육위원회는, 전국 대회를 중학의 경우에는 연 1회, 고등학교의 경우에는 연 2회에 제한해, 장기 휴가의 기간중에만 개최하도록(듯이) 하고 있다.지역 예선도, 수업이 없는 토요일이나 일요일에 실시하게 되어 있다.초등학교는 원칙으로서 전국 대회가 거행되지 않는다.

　자율성을 존중하는 대학에서도 사정은 별로 변함없다.와세다대는 43의 운동부에 2300명의 부원이 가입하고 있다.대부분의 종목으로 대학 랭킹 1, 2위를 차지하고 있는 강호 팀이지만, 운동만 하고 있어 졸업할 수 없다.와세다대는 매년 80명을 추천 입학 제도를 통해서특별우대생으로 모집하지만, 일반의 학생들과 같이 관리한다.유급 하거나 5년 이내에 졸업을 할 수 없거나 하는 경우는 동아리동을 실시할 수 없다.규정을 지키지 않는 학생이 나온 운동부는, 추천 입학의 할당이 축소 또는 폐지가 된다.

　이공학부 4년에보트부의 스기야마군은 「운동부이라고 해서 특별 취급 해 주는 교수도 없고, 단위로 우대조치를 받은 적도 없다.자신을 좋아하고 하고 있는 것이니까, 대단해도 공부와 스포츠를 양립시키고 싶다」라고 말했다.일본에서도, 스포츠의 추천 입학제가 운동부의 학생들의 학력을 저하시켜, 대학에서 실시되고 있는 수업료 면제등의 특별 대우 제도가 대학 본래가 있어야 할 모습을 상실시키고 있다고 하는 지적이 있다.그러나 일본의 학교 스포츠는, 공부와 스포츠가 자연스럽게 조화를 이룰 수 있는 시스템 위에 성립되고 있다.

인용 여기까지

　그만큼 열심히한국 시계를 하지 않았던 무렵,한국으로부터 교환 유학인지 뭔지로 일본에 온 여고생의 이야기를 읽었던 적이 있습니다.

　그 여고생이 제일 놀란 것은 방과후의 클럽 활동이라고 합니다.

　아시는 바와 같이 한국의 학교의 운동부라고 하는 것은 전문의 운동 선수를 양성하기 위한의 것으로 하고, 초등학교로부터 대학까지 피라미드장에 선별되어서 갑니다.

　그리고 대기만성형이라든지 코치에의 뇌물이 적은 (웃음)이라든지의 이유로 위의 단계에 진행하지 않으면 이제 와서 학업에 복귀할 수 없기 때문에 지극히 마즈 있어 됩니다.

　예를 들어 한국의 자랑해, 박지성 등은 고등학교로부터 K리그로 나아가지 못하고, 대학에 조금 다닌 뒤J리그에 스카우트 되었습니다.

　일본에서도 대학에 다녀, 자유로울 만큼의 일본어를 몸에 걸친 것 같습니다.모슨요프와는 상당히 다르네요 (웃음).

　그런데도한국인은 박을 자랑합니다.너희는 그를 버렸을 것이다가.버려지는 것은 드손이라든지워드라든지의 해외양자만이 아닙니다.

　일본에서도 PL학원 등은 야구 밖에 하지 않겠지, 라고 하는 이미지가 있습니다만 쿠와타 등은 공부가로 수업에서도 자꾸자꾸 질문해, 너무 머리가 좋을 것 같지 않는 키요하라로부터 존경된 것 같습니다.

　야구의 강호교, 와세다 실업 등은 유수한 진학교이기도 하고.

　그러고 보면 도쿄대학으로부터 프로야구에 진행된 선수도 여러명 있었어요.

　좀처럼 이상 대로는 살지 않습니다만 문무 두 개의 길이라고 하는 것이 일본인의 목표이기 때문에.

　와세다대학 럭비부 출신으로 일본 대표 감독으로도 된 슈쿠자와광랑 등은 학업도 우수하고 취직한 스미토모은행에서도 출세하네요.

　아깝게도 요절했습니다만.

　에도막부 말기의 지사라도사카모토 류마는 조금 아레입니다만 (웃음), 카츠라 코고로우나 다케치한페이타 등은 학문도 검도 우수했습니다.

　이조로는·····테니스 등은 하인에게시키려는 사람들이기 때문에 (웃음).