自分が豪奢で富裕ではないことに対して社会に責任を回す.
社会は不良で自分は適切にそれを享受するほど正直だと思う.
怒りの理由は自分に機会がないからではない.
自分が当然に享受しなければならない権利を社会が奪ったからだ.
韓国の若い世代が感じる感情なのに...
強圧的な教育無制限の競争低い自尊感を強要して理解打算的な価値観教育でこんなに歪曲された自我が形成される.
過去と比べたら一つ差があるが.. それは共同体に強圧的に所属感を入れ込む.
KJCLUB 日韓文化交流へようこそ。
自分が豪奢で富裕ではないことに対して社会に責任を回す.
社会は不良で自分は適切にそれを享受するほど正直だと思う.
怒りの理由は自分に機会がないからではない.
自分が当然に享受しなければならない権利を社会が奪ったからだ.
韓国の若い世代が感じる感情なのに...
強圧的な教育無制限の競争低い自尊感を強要して理解打算的な価値観教育でこんなに歪曲された自我が形成される.
過去と比べたら一つ差があるが.. それは共同体に強圧的に所属感を入れ込む.
자신이 호사스럽고 부유하지 못한 것에 대하여 사회에 책임을 돌린다.
사회는 불량하고 자신은 마땅히 그것을 누릴만큼 정직하다고 생각한다.
분노의 이유는 자신에게 기회가 없기 때문이 아니다.
자신이 마땅히 누려야할 권리를 사회가 빼앗아갔기 때문이다.
한국의 젊은 세대가 느끼는 감정인데...
강압적인 교육 무제한의 경쟁 낮은 자존감을 강요하고 이해타산적인 가치관 교육에서 이렇게 왜곡된 자아가 형성된다.
과거와 비교한다면 한가지 차이가 있는데.. 그것은 공동체에 강압적으로 소속감을 주입한다.
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