メインへ

KJCLUB 日韓文化交流へようこそ。

ハングルは自慢にならない　逆効果だ

閲覧数 : 351
JA 255 paly2 2,811,753

ラオス人がラーオ文字を自慢していたら、韓国人はどう思うのか？

興味もないし、気狂いだと思うだけだろう。それが日本人の韓国人に対する気持ちである。


韓国人「日本が朝鮮で最初に実施した教育」

00043193

1. 韓国人（スレ主）

1

韓半島で最初にハングルの教科書を作り、広く普及させたのが日本だ。

翻訳元：https://www.ilbe.com/view/11312312206

2. 韓国人
8989


3. 韓国人
778


4. 韓国人
バンザイ


5. 韓国人
最初の国語辞典も総督府が作ったのであって


6. 韓国人（スレ主）
>>5
マジか？
それは知らなかったわ


7. 韓国人
>>5
その通り
あの当時、ハングルを日本の総督府が教えていたｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
その後、文盲率が急速に下がったｗｗ
　

8. 韓国人
>>7
最初の国語辞典は、京城師範学校の教師、沈宜麟が発行した「普通学校朝鮮語辞典」（1925年）だ
→韓国語辞典 - Wikipedia（韓国語）

　　　
9. 韓国人
>>8
最初の朝鮮語辞典は、その5年前（1920年）に発刊した朝鮮総督府の朝鮮語辞典である


10. 韓国人
やはり日本
本当にありがとう


11. 韓国人
私たちの国旗は白地に赤い光で丸く染まりました
朝日のように美しいです
これを日の丸と言います


12. 韓国人
我々より賢く底力のある日本に仕え、学ばなければならない


13. 韓国人
高木もあれで勉強したのか？

カイカイ補足：高木正雄は、韓国の元大統領であり、朴槿恵の父親である朴正煕の日本統治時代の名前。



14. 韓国人
>>13
あれで勉強したのではなく、あれで教えていた

カイカイ補足：概要｜朴正煕 - Wikipedia
大邱師範学校経て学校教師を務めていたが、やがて軍人を志して同じく日本の影響下にあった満州国陸軍軍官学校（士官学校）に志願入隊する。



15. 韓国人
うん、ファクトは解放直後の文盲率78%
非共感ボタン


16. 韓国人
>>15
1910～1920年、舗装されていない道路を整備し、ウンコを片付けるために金をすべて使った
1920～1930年、インフラを建設し、国民登録させ、教育がある程度定着
1930～1940年、学生たちに勉強させる（創氏改名は1930年代に起きた）
1940～1945年、戦争のために戦争訓練させた
つまり、日本の植民地時代がいくら長くとも、国民がまともに勉強できた時期は最大20年ほどで、勉強ができた立場の世代を考えれば、22%なら悪くないレベルだ
まるで22%だけがまともな待遇を受けたように言うが、このように一つ一つ細かく考えてみると、まったく違う
反日無条件愛国主義のクソ野郎どもが 絶対反論できないファクト
併合前の文盲率は98%（両班以外に義務教育がそもそもなかった時代）


17. 韓国人
日本最高だ


18. 韓国人
でも、内容は日本についての内容だね
明治天皇がどうとか


19. 韓国人
我々が教わったのとはかなり違う内容だね
ハングル抹殺政策は、いつなぜしたのか？


20. 韓国人
朝鮮という植民地の奴隷たちも同じ日本人として差別なく受け入れた日本


21. 韓国人
朝鮮は、両班以下の庶民と女には教育する機会も与えなかった


22. 韓国人
>>21
日帝時代は女も国民学校に行かせ、ハングルと漢字も教えてくれた


23. 韓国人
日本は韓国より賢くて先進国
朝鮮を近代化させてくれたことは認めなければならない

<iframe src="https://richlink.blogsys.jp/embed/4129ccd4-7051-3f6a-8fa0-52bfbfdd2cb2" scrolling="no" frameborder="0" style="height: 120px; width: 651px; max-width: 100%; vertical-align: top;"></iframe>




24. 韓国人
ありがとうございます！
ありがとうございます！
ありがとうございます！


25. 韓国人
朝鮮には教科書がなかったのか


26. 韓国人
>>25
義務教育という概念自体がなかった


27. 韓国人
ご主人様、ありがとうございます
今でも大日本のために、自分の命を捧げて国を売る覚悟ができています
朝鮮は、もともと大日本の属国、大日本の領土
大日本が支配しなければなりません


28. 韓国人
ファック
朝鮮は自らできることは何があるのか？


29. 韓国人
日章旗が我々の国旗だったなんて
本当に良かった時代だったね


30. 韓国人
植民地の民とするなら、最初から日本語を教えればいいのに、何のためにハングルを教育したのか？


31. 韓国人（スレ主）
>>30
朝鮮インたちそれぞれの文化を保存することも総督府の任務だったため、仏国寺や石窟庵も修復し、文化財の搬出も防ぐために文化財法も初めて施行された
南大門が国宝1号、東大門が宝物1号になったのも朝鮮総督府の指示


32. 韓国人
>>30
伊藤博文を悪魔だったかのように扇動しているが、朝鮮固有のハングル文化を尊重しようという親朝鮮派だった
伊藤博文が暗殺され強硬派の軍部が力を得て植民地化が早まったのであって

<iframe src="https://richlink.blogsys.jp/embed/776f3231-7db6-3cb5-9df2-ded68cfe6194" scrolling="no" frameborder="0" style="height: 120px; width: 651px; max-width: 100%; vertical-align: top;"></iframe>




33. 韓国人
外界語のようだったハングルを現代のハングルに整理させたのも日本の福沢諭吉の指示で行われたものであるｗｗｗｗｗｗｗｗｗ


34. 韓国人
ハングルを普及させたというよりは…
ハングル自体は、すでに広く使われていた
夫が死んだ後、妻が夫に書いたラブレターが発掘されたが、それもハングルだった
それに分かち書きを入れたのが米国人宣教師で、日帝時代に体系的に学校で教えたことは事実だが、日帝末期にはハングルの使用が禁止された


35. 韓国人
最初だけ、あのようにするふりをしていた
だんだん韓国語を使えないようにして、創氏改名させて韓国人をなくそうとした
それは、そのまま植民地搾取だけしたことより狡猾で悪質的である
一つの民族を抹殺させてしまうということ


36. 韓国人（スレ主）
>>35
モンゴルやフランスのように虐殺するのが狡猾なことであり、日帝強占期に教師と学校が急増したのは事実である


37. 韓国人
日本信者脱出は知能順ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ


38. 韓国人（スレ主）
突然、特定勢力からの世論操作チームが入ってきたのか
コメントがめちゃくちゃになったね


39. 韓国人
>>38
朝鮮イン、共産主義者たちに何を望むのかｗｗ


40. 韓国人（スレ主）
>>39
本当に鳥肌が立ったわ


41. 韓国人
うちのおばあちゃんも、日帝時代が一番豊かな暮らしをしていたと言っていた
区役所に就職させてくれて、隣の日本人がすごく親切で、今でも覚えているという
日帝時代歪曲は本当に問題があると思う


42. 韓国人
アリガトゴザイマス神日本
テンノヘイカバンザイ（泣）


43. 韓国人
朝鮮より100万倍マシだね




これがFACTである。
翻訳を見る

한글은 자랑이 되지 않는 역효과다

라오스인이 라오 문자를 자랑하고 있으면, 한국인은 어떻게 생각하는지?

흥미도 없고, 기분 이상이라고 생각할 뿐일 것이다.그것이 일본인의 한국인에 대한 기분이다.


한국인 「일본이 조선에서 최초로 실시한 교육」

00043193

1. 한국인(스레주)

1

한반도에서 최초로 한글의 교과서를 만들어, 넓게 보급시킨 것이 일본이다.

번역원：https://www.ilbe.com/view/11312312206

2. 한국인
8989


3. 한국인
778


4. 한국인
반자이


5. 한국인
최초의 국어 사전도 총독부가 만든 것에서 만나며


6. 한국인(스레주)
>>5
진짜인가?
그것은 몰랐어요


7. 한국인
>>5
그 대로
그 당시 , 한글을 일본의 총독부가 가르치고 있던 wwwwwwwwwww
그 후, 문맹율이 급속히 내린 ww
　

8. 한국인
>>7
최초의 국어 사전은, 경성 사범 학교의 교사, 심의린이 발행한 「보통 학교 조선어 사전」(1925년)이다
→한국어 사전 - Wikipedia(한국어)

　　　
9. 한국인
>>8
최초의 조선어 사전은, 그 5년전(1920년)에 발간한 조선 총독부의 조선어 사전이다


10. 한국인
역시 일본
정말로 고마워요


11. 한국인
우리의 국기는 흰 바탕에 붉은 빛으로 둥글게 물들었습니다
아침해와 같이 아름답습니다
이것을 일장기라고 말합니다


12. 한국인
우리보다 영리하고 저력인 어느 날책을 시중들어 배우지 않으면 안 된다


13. 한국인
타카기도 있을 수 있는으로 공부했는지?

조개 조개 보충：타카기 마사오는, 한국의 전 대통령이며, 박근혜의 부친인 박정희의 일본 통치 시대의 이름.



14. 한국인
>>13
저것으로 공부한 것은 아니고, 저것으로 가르치고 있었다

조개 조개 보충：개요｜박정희 - Wikipedia
대구 사범 학교 지날 수 있는 학교 교사를 맡고 있었지만, 이윽고 군인을 뜻해 같이 일본의 영향하에 있던 만주국 육군군관학교(사관학교)에 지원 입대한다.



15. 한국인
응, 팩트는 해방 직후의 문맹율78%
비공감 버튼


16. 한국인
>>15
1910~1920해, 포장되어 있지 않은 도로를 정비해, 운코를 정리하기 위해서 돈을 모두 사용했다
1920~1930해, 인프라를 건설해, 국민 등록시켜, 교육이 있다 정도 정착
1930~1940해, 학생들에게 공부시킨다(창씨개명은 1930년대에 일어났다)
1940~1945해, 전쟁을 위해서 전쟁 훈련시켰다
즉, 일본의 식민지 시대가 아무리 길어도, 국민이 온전히 공부할 수 있었던 시기는 최대 20년 정도로, 공부를 잘한 입장의 세대를 생각하면,22%라면 나쁘지 않은 레벨이다
마치22%만이 착실한 대우를 받은 것처럼 말하지만, 이와 같이 하나하나 세세하게 생각해 보면, 완전히 다르다
반일 무조건 애국 주의의 똥 놈들이 절대 반론할 수 없는 팩트
병합전의 문맹율은98%(양반 이외에 의무 교육이 원래 없었던 시대)


17. 한국인
일본 최고다


18. 한국인
그렇지만, 내용은 일본에 대한 내용이구나
메이지천황이 어떻게라든지


19. 한국인
우리가 배운 것과는 꽤 다른 내용이구나
한글 말살 정책은, 언제 왜 했는지?


20. 한국인
조선이라고 하는 식민지의 노예들도 같은 일본인으로서 차별 없게 받아 들인 일본


21. 한국인
조선은, 양반 이하의 서민과 여자에게는 교육할 기회도 주지 않았다


22. 한국인
>>21
일제 시대는 여자도 국민 학교를 보내 한글과 한자도 가르쳐 주었다


23. 한국인
일본은 한국보다 영리해서 선진국
조선을 근대화 시켜 준 것은 인정하지 않으면 안 된다

<iframe src="https://richlink.blogsys.jp/embed/4129ccd4-7051-3f6a-8fa0-52bfbfdd2cb2" scrolling="no" frameborder="0" style="height: 120px; width: 651px; max-width: 100%; vertical-align: top;"></iframe>




24. 한국인
감사합니다!
감사합니다!
감사합니다!


25. 한국인
조선에는 교과서가 없었던 것일까


26. 한국인
>>25
의무 교육이라고 하는 개념 자체가 없었다


27. 한국인
남편 님, 감사합니다
지금도 대일본을 위해서, 자신의 생명을 바치고 나라를 팔 각오가 되어 있습니다
조선은, 원래 대일본의 속국, 대일본의 영토
대일본이 지배하지 않으면 안됩니다


28. 한국인
성교
조선은 스스로 할 수 있는 것은 무엇이 있는지?


29. 한국인
일장기가 우리의 국기였다는
정말로 좋았던 시대였다


30. 한국인
식민지의 백성으로 한다면, 최초부터 일본어를 가르치면 좋은데, 무엇을 위해서 한글을 교육했는지?


31. 한국인(스레주)
>>30
조선 인 끊어 각각의 문화를 보존하는 일도 총독부의 임무였기 때문에, 불국사나 석굴암도 수복해, 문화재의 반출도 막기 위해서 문화재법도 처음으로 시행되었다
남대문이 국보 1호, 동대문이 보물 1호가 되었던 것도 조선 총독부의 지시


32. 한국인
>>30
이토히로부미를 악마였는지와 같이 선동하고 있지만, 조선 고유의 한글 문화를 존중하려는 친조선파였다
이토히로부미가 암살되어 강경파의 군부가 힘을 얻어 식민지화가 앞당겨진 것에서 만나며

<iframe src="https://richlink.blogsys.jp/embed/776f3231-7db6-3cb5-9df2-ded68cfe6194" scrolling="no" frameborder="0" style="height: 120px; width: 651px; max-width: 100%; vertical-align: top;"></iframe>




33. 한국인
외계어같았던 한글을 현대의 한글에 정리시켰던 것도 일본의 후쿠자와유키치의 지시로 행해진 것인 wwwwwwwww


34. 한국인
한글을 보급시켰다고 하는 것보다는…
한글 자체는, 벌써 넓게 사용되고 있었다
남편이 죽은 후, 아내가 남편에게 쓴 러브 레터가 발굴되었지만, 그것도 한글이었다
거기에 띄어쓰기를 넣은 것이 미국인 선교사로, 일제 시대에 체계적으로 학교에서 가르친 것은 사실이지만, 일제 말기에는 한글의 사용이 금지되었다


35. 한국인
최초만, 그 같게 하는 체를 하고 있었다
점점 한국어를 사용할 수 없게 하고, 창씨개명 시키고 한국인을 없애려고 했다
그것은, 그대로 식민지 착취만 한 것보다 교활하고 악질적이다
하나의 민족을 말살시켜 버리는 것


36. 한국인(스레주)
>>35
몽골이나 프랑스와 같이 학살하는 것이 교활한 것이어, 일제 강점기에 교사와 학교가 급증한 것은 사실이다


37. 한국인
일본 신자 탈출은 지능순서 wwwwwwwww


38. 한국인(스레주)
돌연, 특정 세력으로부터의 여론 조작 팀이 들어 왔는가
코멘트가 엉망이 되었군요


39. 한국인
>>38
조선 인, 공산주의자들에게 무엇을 바라는지 ww


40. 한국인(스레주)
>>39
정말로 소름이 끼쳤어요


41. 한국인
우리 할머니도, 일제 시대가 제일 풍부한 생활을 하고 있었다고 했다
구청에 취직시켜 주고, 근처의 일본인이 몹시 친절하고, 지금도 기억하고 있다고 한다
일제 시대 왜곡은 정말로 문제가 있다라고 생각한다


42. 한국인
아리가트고자이마스신일본
텐노헤이카반자이 (엉엉)


43. 한국인
조선보다 100만배 좋다




이것이 FACT이다.

いいね・コメントにはログインが必要です。

コメント ( 1 )

投稿一覧

2,811,753

  1. 1 日本人が石鍋を日本が祈願だとこれ以上主張しない理由
    閲覧数 : 78
    KO 255 propertyOfJapan
  2. 2 韓国男弱すぎｗ 日本男に豪快にＫＯされるｗ 2
    閲覧数 : 92
    KO 20 Jumong8
  3. 3 日本人が東南アジア人に似ていたと言えば気持ち良い? 1
    閲覧数 : 72
    KO 255 morort
  4. 4 暴言とひどい話は日本がもっとひどかったです
    閲覧数 : 93
    KO 255 morort
  5. 5 借金さえ出すことができない日本の若者
    閲覧数 : 74
    KO 255 morort
  6. 6 日本を応援する北朝鮮美女
    閲覧数 : 96
    JA 255 竹島先住民
  7. 7 旭日期の戦犯期定立過程 1
    閲覧数 : 75
    KO 255 propertyOfJapan
  8. 8 日本が言うことの 70% にせ物です
    閲覧数 : 75
    KO 255 morort
  9. 9 旭日旗がいつから戦犯旗となったのか
    閲覧数 : 99
    JA 255 竹島先住民
  10. 10 死ぬ時になって精神帰って来た jtbc
    閲覧数 : 79
    KO 255 amateras16
  11. 11 まじめな内容.
    閲覧数 : 79
    KO 255 avenger
  12. 12 熊が日本列島を征腹すれば.....
    閲覧数 : 68
    KO 255 jap6cmwarotaZ
  13. 13 帰る場所
    閲覧数 : 109
    JA 255 milet
  14. 14 900YEN‾15000YEN 北京鴨焼き物
    閲覧数 : 93
    KO 255 cris1717
  15. 15 復元されたティラノ−サウルス顔
    閲覧数 : 102
    KO 255 amateras16
  16. 16 また始まりました 3
    5 閲覧数 : 109
    JA 255 dom1domko
  17. 17 さて 2
    閲覧数 : 89
    JA 255 sonhee123
  18. 18 え？韓国まだ払ってなかったの？ 2
    1 閲覧数 : 153
    JA 255 bluebluebluu
  19. 19 チジルした日本男の攻撃失敗. 1
    閲覧数 : 100
    KO 255 avenger
  20. 20 [衝撃] 日本はチュニジア国に勝利しなかった! 3
    1 閲覧数 : 132
    KO 255 jap6cmwarotaZ