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(^∀^)b漢字廃止で韓国に何が起きたか?

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「漢字廃止」で韓国に何が起きたか 呉 善花 (著)

内容紹介


韓国の学校教育で漢字廃止・ハングル専用政策がとられるようになったのは、1968年春からである。
漢字廃止政策以後の韓国では、教科書をはじめ、新聞・雑誌・書籍からレストランのメニューなどに至るまで、漢字はほとんどその姿を消してしまっている。
韓国語は漢字を廃止したために、日常的にはあまり使われない、しかし概念や理念を表¥す言葉、各種の専門用語など、伝統的に漢語で表¥されてきた重要な言葉の多くが、一般には次第に使われなくなっていった。
各種の評論・研究論文や新聞・雑誌の記事に、総じて書き言葉の世界に、語彙の恐ろしいまでの貧困化がもたらされたのである。
とくに文学の面では、散文でも詩文でも、伝統的にあった豊かな漢字表¥現の大部分を失ってしまった。


(^∀^)b だから韓国では、学問や文学の質が低下して、ノ-ベル賞をとれないnika???


(^∀^)b 文字は関係なく、韓国人の劣等DNAのせいnika???

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(^∀^) b한자 폐지로 한국에 무엇이 일어났어?

「한자 폐지」로 한국에 무엇이 일어났는지 오선화 (저)

내용 소개


한국의 학교 교육으로 한자 폐지·한글 전용 정책이 취해지게 된 것은, 1968년 봄부터이다.
한자 폐지 정책 이후의 한국에서는, 교과서를 시작해 신문·잡지·서적으로부터 레스토랑의 메뉴 등에 도달할 때까지, 한자는 거의 그 자취을 감추어 버리고 있다.
한국어는 한자를 폐지했기 때문에, 일상적으로는 별로 사용되지 않는,그러나 개념이나 이념을 겉(표)말, 각종의 전문 용어 등, 전통적으로 한문어로 겉(표)되어 온 중요한 말의 대부분이, 일반적으로는 점차 사용되지 않게 되어 갔다.
각종의 평론·연구논문이나 신문·잡지의 기사에, 대체로 문장체의 세계에, 어휘의 무서운까지의 빈곤화가 초래되었던 것이다.
특히 문학의 면에서는, 산문에서도 시와 글에서도, 전통적으로 있던 풍부한 한자표현의 대부분을 잃어 버렸다.


(^∀^) b 그러니까 한국에서는, 학문이나 문학의 질이 저하하고, 노벨상을 취할 수 없는 nika?


(^∀^) b 문자는 관계없이, 한국인의 열등 DNA의 탓nika?

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