教科書歪曲

일본인의 나부터 봐도, 일본의 역사 교과서의 왜곡은 심하다고 생각합니다.

일본이야, 과거의 그 공 여과지나무 잘못을 융통 갈다인 그.

역사 교과서의 편찬인이나, 그것을 묵인하고 있는 정부 자민당은 과거의 군

쿠니시도리로부터 결별 되어 있지 않다.마음속에서는 일본은 나쁜 일을 했다고 사

(이)라고 없다.일본은 군국주의 시대를 쉿 개리와 반성하지 않으면 되는거야

있어.

교과서 문제를 가볍게 생각하는 일본인이 많지만, 이것은 매우 큰 문제.

입에서는 반성의 변을 말해 두면서, 역사는 왜곡한다.그것은 한국인

의 입장으로부터 하면, 과실을 도려내지고 있는 것이다.

그 침략의 사실을 미화하거나 정당화 하려고 하고 있다.현대사의 기술

냄새나고는 전쟁을 해라고 온 덕분에 국력이 증대했다고라고 해석하고 있다

기술도 있다.

일본 정부는, 이웃나라를 침략해, 말하는에 말할 수 있을 수 없는 비참을 준 역사를, 학

생들에게 정확함을 가지고 가르칠 의무를 게을리하고 있다.

　한국인은 일본인이 어떠한 교과서로 어떠한 교육을 했다고 해서

도, 한국인이 나오는 막이 아닌 것정도 알고 있다.

　그러나, 그 교과서에 대하고, 과거의 한반도에 대한 침략과 식민지

통치를 정당한 것으로 해 미화한다면, 일찌기 일제의 학정아래에

있고, 모든 신산지째 당한 한국인으로서 이것을 묵인하는 와

(와)과는 할 수 없기 때문에 있을것이다.

　일본인의 입장으로부터 한국인의 기분을 생각해 봐도, 아주 당연하고 아

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