元々日本土人は九九団が分からなかった..

삼국시대(특히 백제)와 조선시대를 거치며 한국의 선진적인 수학과 구구단 셈법이 일본으로 전해진 역사적 배경은 다음과 같습니다.

• 백제의 구구단 목간과 일본 전파: 과거 일본은 구구단이 9세기경 중국으로부터 자신들에게 직접 전래되었다고 주장하며, 일제강점기 당시 한반도에 구구단을 자신들이 보급했다는 식의 선전을 하기도 했습니다. 그러나 2011년 충남 부여 쌍북리 백제 유적에서 6~7세기경의 "구구단 목간"이 발견되면서 이 주장은 반박되었습니다. 이 목간은 한국에서 발견된 가장 오래된 구구단 표로, 당시 백제의 정교한 산학(수학) 능력을 증명하며 고대 한반도를 통해 일본으로 수학 체계와 구구단이 전파되었다는 학설을 뒷받침하는 중요한 물증이 되었습니다.

• 조선시대 수학과 통신사를 통한 교류: 조선시대에는 세종대왕이 관리들에게 의무적으로 구구단을 외우게 할 정도로 산학을 중시했습니다. 당시의 구구단은 오늘날과 달리 일반 백성들이 쉽게 알지 못하도록 9단부터 거꾸로 외우는 방식이었습니다. 임진왜란 이후 조선통신사가 일본을 방문했을 때, 일본의 학자들은 조선의 발달한 산학과 수하적 지식을 배우기 위해 필담을 나누고 가르침을 구했습니다. 이 과정에서 조선의 정교한 셈법과 수학적 성과가 일본에 큰 영향을 주었습니다.

고대 백제의 수학적 유산부터 조선시대의 산학 체계에 이르기까지, 한반도의 수학 지식은 일본의 초기 수학 발전에 중요한 밑거름이 되었습니다.