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KJCLUB 日韓文化交流へようこそ。

子供の運動会にて。とりあえずとても不愉快だ。

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たぶん、一ヶ月ぶりくらいの、この朝鮮人掲示板への参加である。

今日は、子供の運動会に行ってきました。

さてさて、いきなり本題。国旗・校旗の掲揚/降納の際の話です。

「国旗、掲揚」 のアナウンスと共に、ブラスバンド部が、

わけの解らない、聞いたこともない曲の演奏を始めて、

なんと、国歌を演奏しないではないか。

小学生の娘も、「あら!君が代は演奏しないの?」と、すぐに気づき、

「こういうのは、やっぱり日教組の影響なの?」と私に質問してきたがw

疑問や不信感を持ち、それを表情などに出した父兄は、

きょろきょろ見回した限り、だれもいなかったようで。

おいおい、この国は、一体どうなってるのだ?

朝鮮人ももちろん間抜けだが、あるいは日本人のほうが、

余程、観察対象として、おめでたい満開バカではないか?

非常に不愉快な一日だ。

とりあえず、死ね朝鮮人。

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아이의 운동회에서.우선 매우 불쾌하다.

아마, 1개월만만한, 이 조선인 게시판에의 참가이다.

오늘은, 아이의 운동회에 다녀 왔습니다.

그런데 그런데, 갑자기 주제.국기·교기의 게양/강납때의 이야기입니다.

「국기, 게양」의 아나운스와 함께, 브라스 밴드부가,

(뜻)이유의 모르는, (들)물은 적도 없는 곡의 연주를 시작하고,

무려, 국가를 연주하지 않는 것은 아닐까.

초등 학생의 딸(아가씨)도, 「어머나!키미가요(일본국가)는 연주하지 않는거야?」라고,곧바로 눈치채,

「이런 것은, 역시 일본교원노동조합의 영향이야?」라고 나에게 질문해 왔지만 w

의문이나 불신감을 가져, 그것을 표정 등에 낸 부형은,

두리번 두리번 둘러 본 한계, 아무도 없었던 것 같고.

이봐 이봐, 이 나라는, 도대체 어떻게 되어야?

조선인도 물론 얼간이이지만,혹은 일본인 쪽이,

여정, 관찰 대상으로 하고, 경사스러운 만개 터무니없이가 아닌가?

매우 불쾌한 하루다.

우선, 죽을 수 있는 조선인.

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