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小学生と同レベルの菅首相

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   阪口直人・衆院議員は、「一定のめど」という言葉だけで具体的時期を示そうとしない菅首相の態度について「国民は不条理を感じている」と述べ、いつ退陣するのか明確にするよう求めた。

   阪口議員は、小学生らの間で、宿題をやらない言い訳として「宿題は一定のめどがついたらする」という言い回しが広がっているとも指摘した。親から宿題をするように言われても、「一定のめど」云々でなかなか取り組まない子どもらが出ているようだ。阪口議員は、そんな悪影響が出ている、と言いたかったようだ。

   これらの意見に対し菅首相は、時期明確化については直接答えなかった。「菅個人としてでなく」、震災・原発事故対応の連続性や「(衆院任期切れとなる)これからの2年」で、国民の理解を民主党が取り戻す道筋をつけたいなどと述べた後、公務を理由に小1時間で途中退席した。やじが激しく飛び、「逃げるのか」との声も聞こえた。

http://www.j-cast.com/2011/06/28099769.html?p=1

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초등 학생과 동레벨의 스가 수상

   사카구치 나오토·중의원 의원은, 「일정한 목표」라고 하는 말만으로 구체적 시기를 나타내려고 하지 않는 스가 수상의 태도에 대해 「국민은 부조리를 느끼고 있다」라고 말해 언제 퇴진하는지 명확하게 하도록 요구했다.

   사카구치 의원은,초등 학생등의 사이로, 숙제를 하지 않는 변명으로서 「숙제는 일정한 목표가 서면 한다」라고 하는 표현이 퍼지고 있다고도 지적했다.부모로부터 숙제를 하도록 들어도, 「일정한 목표」운운으로 좀처럼 임하지 않는 아이들이 나와 있는 것 같다.사카구치 의원은, 그런 악영향이 나와 있다, 라고 말하고 싶었던 것 같다.

   이러한 의견에 대해스가 수상은, 시기 명확화에 대해서는 직접 대답하지 않았다.「관개인으로서 나오지 않고」, 지진 재해·원자력 발전 사고 대응의 연속성이나 「(중의원 임기 완료가 된다) 앞으로의 2년」으로, 국민의 이해를 민주당이 되찾는 길을 놓고 싶다는 등 말한 후, 공무를 이유로 소1시간에 도중 퇴석했다.(이)나 자아 격렬하게 날아, 「도망치는 것인가」라는 목소리도 들렸다.

http://www.j-cast.com/2011/06/28099769.html?p=1

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