17歳のイ・ミンホ君（仮名）は小学3年生のとき中国に早期留学し、中学校を卒業した後、
米国の高校に進学した。そしておととし、家族のいる韓国へ7年ぶりに帰国した。イ君は
ソウル市内の高校に入学したが、適応できずつらい毎日を送った。学校が終わると大半の
友人は急いで学習塾に向かい、放課後にバスケットボールをしたくても一緒にする友人が
いなかった。韓国語も上手に話せず、心理的に萎縮してしまった。
あるとき、中間テストの成績が出た後、落ちた点数の分だけ教師が生徒の手をたたき、
叱るのを見て衝撃を受けた。結局、イ君は昨年末に米国へ戻った。
幼くして留学し、韓国に戻ってくるリターニー（留学帰国生）たちが増加を続けている中、
韓国の学校になじめず再び外国に向かう「逆リターニー」が増えている。専門家たちは、
年間2万4000人に達するリターニーのうち相当数が、外国に比べ競争の激しい学校の
ムード、文化の違い、韓国語の問題などに耐え切れず、韓国を再び離れたり、離れたいと
望んでいると分析している。
小学4年生で米国に留学し、2年後に帰国したAさん（16）＝女性＝も、韓国の中学校に
入学したがうまく適応できなかった。先取り学習をしている生徒たちに付いていくのは大変
で、クラスメートともなじめなかった。1年半ほど韓国の学校に通ったAさんは、結局米国に
戻った。Aさんの母親は「韓国で学校に通っていたときは情緒が不安定だったが、米国に
戻り1年たつと安定を取り戻した」と語る。Aさんは先ごろ再び韓国へ帰国し、外国人学校に
入学した。外国人学校は、3年以上海外で暮らした生徒を受け入れている。
韓国の小学校15校と中学校3校で、リターニーを対象とした「帰国クラス」を39クラス運営
しているが、リターニーの数を考えると全く足りていない。帰国クラスの児童・生徒は、1年
から1年半にわたる適応期間を経て一般のクラスに入るケースが多い。帰国クラスを設けて
いる小学校の関係者は「今は2学期の帰国クラスの児童を募集中だが、問い合わせが非常
に多い。外国での滞在期間が長い児童、一般クラスに適応できない可能性が高い児童を
中心に受け入れるつもりだ」と話している。
小学校の帰国クラスを受け持つ教師は「韓国では道で他人と肩がぶつかってもそのまま
すれ違うのはよくあることだが、リターニーたちはこれを非常に攻撃的な行為と受け止める
など、文化の違いからくるストレスは相当大きい。こうした児童の韓国への適応を手助け
しなければ、情緒が不安定になる懸念が高い」と警鐘を鳴らした。
■逆リターニー
早期留学して帰国したものの、適応できず再び海外に出る児童・生徒を指す。韓国に戻る
リターニー（留学帰国生）が年間2万4000人余りに達する中、逆リターニーも増えている。
ソース 朝鮮日報 2011.7.14
http://www.chosunonline.com/news/20110714000054
http://file.chosunonline.com//article/2011/07/14/552994274144689093.jpg
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韓国人が嫌う国。韓国ｗｗｗ＞(゜д゜)
って、ことは今韓国に残っているやっつって「負け組」なわけ？ｗｗそりゃ、癇癪も起こるわなｗｗ
これが韓国の現実ｗｗ
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이것이 한국의 현실 ww
17세의 이·민호군(가명)은 초등학교 3 학년 때 중국에 조기 유학해, 중학교를 졸업한 후,
미국의 고등학교에 진학했다.그리고 제작년, 가족이 있는 한국에 7년만에 귀국했다.이군은
서울시내의 고등학교에 입학했지만, 적응하지 못하고 괴로운 마이니치를 보냈다.학교가 끝나면 대부분의
친구는 서둘러 학원으로 향해, 방과후에 농구를 하고 싶어도 함께 하는 친구가
없었다.한국어도 능숙하게 이야기하지 못하고, 심리적으로 위축 해 버렸다.
있을 때, 중간 테스트의 성적이 나온 후, 떨어진 점수의 분만큼 교사가 학생의 손뼉을 쳐,
꾸짖는 것을 보고 충격을 받았다.결국, 이군은 작년말에 미국에 돌아왔다.
어리게 해 유학해, 한국으로 돌아오는 리타니(유학 귀국생)들이 증가를 계속하고 있는 중,
한국의 학교에 친숙해지지 못하고 다시 외국으로 향하는 「역리타니」가 증가하고 있다.전문가들은,
연간 2만 4000명에 이르는 리타니 중 상당수가, 외국에 비해 경쟁의 격렬한 학교의
무드, 문화의 달라, 한국어의 문제 등에 다 참을 수 있지 않고, 한국을 다시 멀어지거나 떨어지고 싶으면
바라고 있다고 분석하고 있다.
초등학교 4 학년으로 미국에 유학해, 2년 후에 귀국한 A씨(16)=여성=도, 한국의 중학교에
입학 따르는 뿌리는 적응할 수 없었다.선취 학습을 하고 있는 학생들을 뒤따라 가는 것은 큰 일
그리고, 클래스메이트와도 친숙해질 수 없었다.1년반 정도 한국의 학교에 다닌 A씨는, 결국 미국에
돌아왔다.A씨의 모친은 「한국에서 학교에 다니고 있었을 때는 정서가 불안정했지만, 미국에
귀가 1년 지나면 안정을 되찾았다」라고 말한다.A씨는 지난 번 다시 한국에 귀국해, 외국인 학교에
입학했다.외국인 학교는, 3년 이상 해외에서 산 학생을 받아 들이고 있다.
한국의 초등학교 15교와 중학교 3교로, 리타니를 대상으로 한 「귀국 클래스」를 39 클래스 운영
하고 있지만, 리타니의 수를 생각하면 전혀 충분하지 않는다.귀국 클래스의 아동·학생은, 1년
(으)로부터 1년반에 걸치는 적응 기간을 거쳐 일반의 클래스에 들어가는 케이스가 많다.귀국 클래스를 마련해
있는 초등학교의 관계자는 「지금은 2 학기의 귀국 클래스의 아동을 모집중이지만, 문의가 비상
에 많다.외국으로의 체재 기간이 긴 아동, 일반 클래스에 적응할 수 없을 가능성이 높은 아동을
중심으로 받아 들일 생각이다」라고 이야기하고 있다.
초등학교의 귀국 클래스를 맡는 교사는 「한국에서는 길에서 타인과 어깨가 부딪쳐도 그대로
엇갈리는 것은 자주 있는 것이지만, 리타니들은 이것을 매우 공격적인 행위라고 받아 들이는
등, 문화의 차이로부터 오는 스트레스는 상당히 크다.이러한 아동의 한국에의 적응을 도움
하지 않으면, 정서가 불안정하게 되는 염려가 높다」라고 경종을 울렸다.
■역리타니
조기 유학해 귀국했지만, 적응하지 못하고 다시 해외에 나오는 아동·학생을 가리킨다.한국으로 돌아오는
리타니(유학 귀국생)가 연간 2만 4000명 남짓에 달하는 중, 역리타니도 증가하고 있다.
소스 조선일보 2011.7.14
http://www.chosunonline.com/news/20110714000054
http://file.chosunonline.com//article/2011/07/14/552994274144689093.jpg
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한국인이 싫어 하는 나라.한국 www＞(˚д˚)
라고, (일)것은 지금 한국에 남아 있는 여덟 개는 「진 편」인 끓어라？ww그렇다면, 발작도 일어나요ww
미국의 고등학교에 진학했다.그리고 제작년, 가족이 있는 한국에 7년만에 귀국했다.이군은
서울시내의 고등학교에 입학했지만, 적응하지 못하고 괴로운 마이니치를 보냈다.학교가 끝나면 대부분의
친구는 서둘러 학원으로 향해, 방과후에 농구를 하고 싶어도 함께 하는 친구가
없었다.한국어도 능숙하게 이야기하지 못하고, 심리적으로 위축 해 버렸다.
있을 때, 중간 테스트의 성적이 나온 후, 떨어진 점수의 분만큼 교사가 학생의 손뼉을 쳐,
꾸짖는 것을 보고 충격을 받았다.결국, 이군은 작년말에 미국에 돌아왔다.
어리게 해 유학해, 한국으로 돌아오는 리타니(유학 귀국생)들이 증가를 계속하고 있는 중,
한국의 학교에 친숙해지지 못하고 다시 외국으로 향하는 「역리타니」가 증가하고 있다.전문가들은,
연간 2만 4000명에 이르는 리타니 중 상당수가, 외국에 비해 경쟁의 격렬한 학교의
무드, 문화의 달라, 한국어의 문제 등에 다 참을 수 있지 않고, 한국을 다시 멀어지거나 떨어지고 싶으면
바라고 있다고 분석하고 있다.
초등학교 4 학년으로 미국에 유학해, 2년 후에 귀국한 A씨(16)=여성=도, 한국의 중학교에
입학 따르는 뿌리는 적응할 수 없었다.선취 학습을 하고 있는 학생들을 뒤따라 가는 것은 큰 일
그리고, 클래스메이트와도 친숙해질 수 없었다.1년반 정도 한국의 학교에 다닌 A씨는, 결국 미국에
돌아왔다.A씨의 모친은 「한국에서 학교에 다니고 있었을 때는 정서가 불안정했지만, 미국에
귀가 1년 지나면 안정을 되찾았다」라고 말한다.A씨는 지난 번 다시 한국에 귀국해, 외국인 학교에
입학했다.외국인 학교는, 3년 이상 해외에서 산 학생을 받아 들이고 있다.
한국의 초등학교 15교와 중학교 3교로, 리타니를 대상으로 한 「귀국 클래스」를 39 클래스 운영
하고 있지만, 리타니의 수를 생각하면 전혀 충분하지 않는다.귀국 클래스의 아동·학생은, 1년
(으)로부터 1년반에 걸치는 적응 기간을 거쳐 일반의 클래스에 들어가는 케이스가 많다.귀국 클래스를 마련해
있는 초등학교의 관계자는 「지금은 2 학기의 귀국 클래스의 아동을 모집중이지만, 문의가 비상
에 많다.외국으로의 체재 기간이 긴 아동, 일반 클래스에 적응할 수 없을 가능성이 높은 아동을
중심으로 받아 들일 생각이다」라고 이야기하고 있다.
초등학교의 귀국 클래스를 맡는 교사는 「한국에서는 길에서 타인과 어깨가 부딪쳐도 그대로
엇갈리는 것은 자주 있는 것이지만, 리타니들은 이것을 매우 공격적인 행위라고 받아 들이는
등, 문화의 차이로부터 오는 스트레스는 상당히 크다.이러한 아동의 한국에의 적응을 도움
하지 않으면, 정서가 불안정하게 되는 염려가 높다」라고 경종을 울렸다.
■역리타니
조기 유학해 귀국했지만, 적응하지 못하고 다시 해외에 나오는 아동·학생을 가리킨다.한국으로 돌아오는
리타니(유학 귀국생)가 연간 2만 4000명 남짓에 달하는 중, 역리타니도 증가하고 있다.
소스 조선일보 2011.7.14
http://www.chosunonline.com/news/20110714000054
http://file.chosunonline.com//article/2011/07/14/552994274144689093.jpg
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한국인이 싫어 하는 나라.한국 www＞(˚д˚)
라고, (일)것은 지금 한국에 남아 있는 여덟 개는 「진 편」인 끓어라？ww그렇다면, 발작도 일어나요ww
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