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韓国はマラリア発生国ではなかったのか??

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"狼女が檀君産んで?"...韓国歪曲積極的デチョキで

[PR] 入力2011.09.18 10:06 /修正2011.09.18 10:47

外交部、歴史文化のエラー外国教科書の是正"総力"

"桓雄はオオカミが変身した美しい女性との間で、檀君を生んだ"、"韓国では、中国語を使用する""韓国は、マラリアの発生国だ"... 韓国は世界11位の経済国であり、国際社会の主要なランナーに浮上しているが、まだ世界のあちこちで私たちの歴史と文化について、間違って知られていることが少なくない。 さらに、このような情報の流通と(路)が各国の小中高校生たちが勉強する教科書のであれば問題は深刻だ。各国の未来を担う人材が韓国に間違った認識と歪曲されたイメージを持つようになる恐れがあるからだ。 実際にチュニジア、フィリピンㆍアルゼンチンなど、相対的に我が国と外交関係が少ない国はもちろん米国、ドイツ、ロシアなど教科書も韓国に対する誤った記録がたまに登場する。 世宗大王の時代の壬辰倭乱と丙子胡乱が発生していたり、桓雄が狼に変身した女性と結婚したというような事実関係の単純なエラーは、もちろん、韓国がマラリアバルセングクだとか、ソウルに住む13歳の少女が紡績工として、一日11時間以上労働に苦しんでいるというふうに国のイメージを歪曲している例もある。
外交通商部が韓国学中央研究院、国家ブランド委員会とともに推進する"韓国を正しく知らせる事業"は、このようなエラーを正そうとするのだ。 18日、外交部によると、2003年以来、世界90カ国の教科書の7千982冊に掲載された韓国関連の内容を分析して大小のエラーを修正する努力を集中してきた。その国の関係省庁を直接訪問して、エラー是正を要請し、現地関係者を韓国に招待し、韓国の歴史と文化を伝えるセミナーも開催した。 その結果、2007年から最近まで、17カ国の教科書で検出されたエラーの30件をすぐに取った。また、韓国関連の記述が全くなかったいくつかの国の教科書には韓国の経済発展に関連の説明を載せたりもした。 が、修正のサイクルが5〜10年に及ぶ教科書の特性上、短期間に成果を出すのは容易ではなく、東海表記併記のような外交上のに敏感な事案も少なくないので、行く道はまだ遠いという指摘だ。 外交部は、外国教科書の間違い是正が我が国を正確に発表し、国家イメージを高めるのに重要な役割をするものと認識して、在外公館の担当者まで総動員して、"韓国を正しく知らせる事業"を推進していく方針です。 外交部関係者は"外国の教科書に掲載された韓国関連情報については、長期的にその国の国民の韓国認識に大きな影響を及ぼすだけに、エラー是正は必要な事業"とし"しかし、せっかちで攻撃的な交渉は、むしろ不必要な反発をもたらす可能性があるだけに、相手側の事情を考慮しながら、忍耐心を持って着実に是正作業をしていく"と述べた。(聯合ニュース)
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  無駄な努力というか、担当者の不正に活用されているような気がするな。w
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한국은 말라리아 발생국은 아니었던 것일까??

"랑녀가 단군 낳아?"...한국 왜곡 적극적 데쵸키로

[PR] 입력 2011.09.18 10:06 /수정 2011.09.18 10:47

외교부, 역사 문화의 에러 외국 교과서의 시정"총력"

"환웅은 늑대가 변신한 아름다운 여성과의 사이로, 단군을 낳은","한국에서는, 중국어를 사용하는""한국은, 말라리아의 발생국이다"... 한국은 세계 11위의 경제국이며, 국제사회의 주요한 러너로 부상하고 있지만, 아직 세계의 여기저기에서 우리의 역사와 문화에 대해서, 잘못해 알려져 있는 것이 적지 않다. 게다가 이러한 정보의 유통과(로)가 각국의 초중고교생들이 공부하는 교과서의 것이면 문제는 심각하다.각국의 미래를 담당하는 인재가 한국에 잘못된 인식과 왜곡된 이미지를 가지게 될 우려가 있기 때문이다. 실제로 튀니지, 필리핀ㆍ아르헨티나 등, 상대적으로 우리 나라와 외교 관계가 적은 나라는 물론 미국, 독일, 러시아 등 교과서도 한국에 대한 잘못된 기록이 이따금 등장한다. 세종대왕의 시대의 임진왜란과 병자호란이 발생하고 있거나 환웅이 이리로 변신한 여성과 결혼했다고 하는 사실 관계의 단순한 에러는, 물론, 한국이 마라리아바르셍크라고, 서울에 사는 13세의 소녀가 방적공으로서 하루 11시간 이상 노동에 괴로워하고 있다고 하는 식으로 나라의 이미지를 왜곡하고 있는 예도 있다.
외교 통상부가 한국학 중앙 연구원, 국가 브랜드 위원회와 함께 추진하는"한국을 올바르게 알리는 사업"은, 이러한 에러를 바로잡으려고 한다. 18일, 외교부에 의하면, 2003년 이래, 세계 90개국의 교과서의 7천 982권에 게재된 한국 관련의 내용을 분석해 대소의 에러를 수정하는 노력을 집중해 왔다.그 나라의 관계 부처를 직접 방문하고, 에러 시정을 요청해,현지 관계자를 한국에 초대해, 한국의 역사와 문화를 전하는 세미나도 개최했다. 그 결과, 2007년부터 최근까지, 17개국의 교과서로 검출된 에러의 30건을 곧바로 취했다.또, 한국 관련의 기술이 전혀 없었다 몇개의 나라의 교과서에는 한국의 경제발전에 관련의 설명을 싣기도 했다. 가, 수정의 사이클이 5〜10년에 이르는 교과서의 특성상, 단기간에 성과를 내는 것은 용이하지 않고, 토카이 표기 병기와 같은 외교상의 것에 민감한 사안도 적지 않기 때문에, 가는 길은 아직 멀다고 하는 지적이다. 외교부는, 외국 교과서의 실수 시정이 우리 나라를 정확하게 발표해, 국가 이미지를 높이는데 중요한 역할을 하는 것이라고 인식하고, 재외 공관의 담당자까지 총동원하고,"한국을 올바르게 알리는 사업"을 추진해 갈 방침입니다. 외교부 관계자는"외국의 교과서에 게재된 한국 관련 정보에 대해서는, 장기적으로 그 나라의 국민의 한국 인식에 큰 영향을 미치는 만큼, 에러 시정은 필요한 사업"으로 해"그러나, 성급하고 공격적인 교섭은, 오히려 불필요한 반발을 가져올 가능성이 있는 만큼, 상대측의 사정을 고려하면서, 인내심을 가져 착실하게 시정 작업을 해 나가는"이라고 말했다.(연합 뉴스)
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  쓸데 없는 노력이라고 하는지, 담당자의 부정하게 활용되고 있는 것 같지 말아라.w

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