【祝日なので】韓国に興味を持った子供を嫌韓へ

일본 학생의 한국 여행기, 심했다
2004-11-17 15:47:25

2004-11-17

대부분 일본 학생의 ¥"한국수학 여행기 ¥"가 한국 네티즌들에 알려지고 논란이 되어 있다.

하지만 문장은 ‘조선 뉴스’라고 하는 일본의 대부분 브르로그에 오른 것으로, 일본 지변 학원 이사장의 인터뷰 기사에 인용되었던 것이다. 30년 전부터 한국, 일본 양국 고등 학생들의 수학 여행을 통하는 활발한 교류가 연결되어 왔다고 하는 내용에, 기자는 일본 학생의 한국 수학 여행이 반드시 좋은 추억만을 남기는 것은 아니라고 말하면서 있는 학생 문장을 소개했다.

자신을 고등학교 2 학년이라고 소개한 이 일본 학생은 우선 내가 한국에 나쁜 감정이 있는 것은 아니다고 하는 점을 분명히 해 둔다고 이야기를 시작했다. 한국에서 수학 여행을 실시해 왔다고 하는 그는 여행안에 큰 체육관같은 곳에서 종군위안부 할머니에 대해서 (듣)묻게 되었다고 한다. 그는 이제(벌써) 종군위안부이야기를 책을 통해서 접했고, 일본 군대가 잘못했다고 하는 것을 알고 있었기 때문에 미안한 것이라고 생각했다고 썼다.

그러나 종군위안부이야기가 끝나면 사회를 하고 있던 사람이 ¥"모두손을 모아 사과하자 ¥"라고 말해 이 학생은 당황했다. 계승해 선생님이 ¥"모두 정좌를 해 고개를 숙여 죄송합니다라고 말하자 ¥"와 먼저 목을 내렸다. 몇개의 남자 학생외 하지만 ¥"어째서 땅에 엎드려 미안하면 사죄해야 할까 ¥"와 물었지만 체격이 좋은 교사가 억지로에 학생들을 자리등 했다. 학생들이 ¥"하지 않는 ¥"와 항의하면 선생님은 ¥"땅에 엎드리지 않아도 좋기 때문에 목을 내리세요 ¥"와 ¥"자네들은 외국에서 일본을 부끄럽게 만드르고나 ¥"라고 해 결국 학생들은 목을 내려 ¥"죄송합니다 ¥"라고 사과했다.

하지만 학생은 ¥"확실히 우리 선조가 과거에 한국인들에 고통을 준 것은 사실이나 지금 우리가 땅에 엎드려 머리를 액 붙을 필요가 있는지 ¥"라고 말했다. 또 이 일로 처음으로 진지하게 일본과 한국에 대해서 생각해 보았다고 ‘머리를 액 붙고 싶지 않았던 ’ 자신이 과연 잘못한 것인가를 물었다.

위의 내용이 ‘한류열풍사랑( http://cafe.daum.net/hanryulove) ’ 등의 게시판에 소개되면 네티즌들은 다양한 의견을 주고 받았다.

‘트 이긴감자’라고 하는 ID의 네티즌은 “학생들 입장(입장)에서는 조금 당황했지”와 “나와도 화가 난 것”와 의견을 썼다. ‘adfqtt’라고 하는 ID의 네티즌도 “즐겁게 수학 여행 온 학생들에게 강제로 사과하도록(듯이) 시킨 것은 정말로 잘못한 것 같다”라고 동조했다. 이 이외로도 “약간 씁쓸한 ”, “심했다”는 의견이 다수를 이루었다.

출처 : 디쉬 뉴스
기사 링크 : http://www.dcnews.in/news_list.php?code=ahh&id=1182










　KJ의 일본인도 대체로 위와 같게, 과거 일본은 아시아에 폐를 끼쳐 조선을 식민지화해 심한 일을 했다고 하는 취지의 일을 교사에 배웁니다.

　나의 초등학교의 선생님에게는「중국은 공산주의국가가로 일본보다 궁핍하지만 도둑이라든지 없는」라고 말하고 있었습니다.w
　또, 한국은「유교의 나라이니까 노인을 소중히 하는」라고 말한 교사도 있었습니다.ww


　위와 같은 거짓말을 철저히 가르치고, 그것이 사실과 속고 있을 때는 좋지만, 만약 속았다고 정신이 들어 보니 어떻게 될 것이다인가？

　사람이라고 말하는 것은 속았다고 안 후에, 속이고 있던 상대를 허락해 상도 속여 온 놈등이 말하는 대로 계속 속아 줄 만큼 관대하지는 않습니다.

　대개는 그 속인 놈의 모두에게 불신감을 가집니다.

　지금의 혐한이라고 하는 것은, 그러한 한국의 유리한 것 같게 속여 온 일이 발각되어 버린 때문의 반동이라고 말해 좋습니다.

　예의 후지텔레비 데모도 같은 일이지요, 있지도 않은 한국 아이돌 인기를 날조 한 때문에 반발을 받았을 뿐의 이야기.


　일본인을 한국의 형편이 좋게 계속 속이는 최선의 책은, 한국에 흥미를 갖게하지 않는 것입니다.

　형태 `사재, 인터넷에 의해 모든 정보가 간단하게 손에 들어 옵니다.


　그리고, 내가 위와 같은 역사가 날조이다고 단정한 것은, 일본인과 한국인의 net상에서 교환입니다.




　이것은 나의 경험입니다만, yahoo 게시판의 후쿠오카의 게시판의 이야기입니다.나는, WC2002의 영향으로 이웃나라의 한국에 흥미를 가졌습니다.거기서 yahoo의 지역・후쿠오카 게시판으로 일한 우호의 스렛드가 있었으므로 거기를 체크하고 있었습니다.
　
　나와 같이 한국에 흥미를 가진 일본인들과 재일 조선인이나 일본에 사는 한국인이 상주 소금 서로의 정보 교환이나 역사 인식을 서로 이야기하고 있었습니다.

　기본적으로 일본은 조선을 식민지로 해 심한 일을 한 내용으로, 일본인은 한국인에 사과해, 한국인은「지금은 그러한 시기는 아닌, 사죄해 준다면 우리는 허락할 수가 있는」라고 하는 느낌이었습니다.지금 생각하면「uri들은 일본을 허락하는 일을 할 수 있는 관대한 국민 nida」라고 하는 증대에도 닮은 것이었습니다.

　그 게시판에서는「혐한일 본인」로 불리는 사람이 한국의 욕(일한의 역사의 진실)을 써 일본인으로부터 빈축을 사고 있었습니다.w

　어느 날, 그 게시판 에 한일합방에 의한 해외 미디어나 저명인의 평가를 나열 한 내용이 벽 붙은 같게 수십 코멘트도 써졌습니다.

　내용은이라고 말하면

한일합방전에 조선을 방문한 조선의 참상을 쓴 구미인

대한제국의 행동거지가 동아시아의 혼란시키고 있다고 하는 구미의 매스컴의 기사

대한제국에 통치 능력이 없고 일본 혹은 러시아에 통치시키라고 말하는 구미 매스컴의 기사

한일합방 후의 조선의 양상변화를 전해 칭송하는 구미의 매스컴의 기사

일본의 조선 통치의 훌륭함에 스스로의 식민지 통치를 부끄러워하는 구미인

등등이 써졌습니다.

　이것에 대해서 일본인은 침묵.대신에 재일 조선인이나 한국인이 활발하게 기입을 시작했습니다.내용은 반론은 아니고 매도, 오로지 매도였습니다.그것은 여기의 KJ한국인과 다르지 않습니다.

　그 일이 있어 그 게시판은 붕괴한 것 같습니다.

　나는 이것을 보았을 때에 한국과 지금까지가 가르칠 수 있던 역사에 의문을 가졌습니다.그리고, WC2002.

　이것이 내가 일한의 역사를 재조사한 원점입니다.




　지금, 한류 열풍이라고 하는 위장 공작에 의해 아이들이 TV의 영향으로 한국에 흥미 가지고 있습니다.

　그 아이들이 NET에 의해 우리의 앞에 나타나면 어떻습니까？

　자료를 갖추어 증명해 이론 세우고 논의를 실시하는 일본인과 그에 대해 울부짖을까 반론하지 못하고 매도하는 한국인


어느 쪽이 말하는 일을 신용할까요？


　최악이어도, 자신의 발언의 증명도 이론적인 반론도 할 수 없는 한국인을 보고, 한국인이 말하는 것이 진실이라고 생각하는 일은 할 수 없습니다.


　나는이라고 말하면, 결과적으로 혐한일 본인이 말하는 일이, 이론적으로 납득할 수 있는 내용이었습니다.


　그리고 나는 속고 있던 일을 알아차려, 한국과 한국인에게의 신용이 없어졌습니다.



　자, 조선인 서, 더 이상의 혐한을 늘리지 않기 위해서(때문에)라도 이론적인 반론과 그 반론을 증명하는 자료를 갖춥시다.

　한류 붐으로 한국에 흥미를 가진 아이들이 어느 쪽의 말을 믿을까는 자네들에게 걸려 있다.

www

＾ν＾

특히 아래가 말하는 것만으로, 착실한 반론을 할 수 없는 조선인.
너희들이 새로운 혐한을 낳겠지요


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