한국인 「한국의 담아 교육이 얼마나 무의미한가는, 일본과의 노벨상수자의 차이가 증명하고 있습니다!」

2022-09-15

어떤 한국인

일본을 보면, 담아 주의 교육이 얼마나 나쁜가 압니다

살인적인 입시 경쟁에 본시험까지 치르고, 대학측이 학생을 선택해도

노벨상 수상자가 한국에 비해 훨씬 많다

한국의 반응

어떤 한국인

이공계 대학의 지원금은 레벨이 다를 것이지만…

어떤 한국인

기초과학 투자 비율이군요.

일본은 대단히 전부터 투자해 초래해 우리 나라는 비교적 최근 투자했기 때문에 차이가 클 것.

어떤 한국인

일본은 기초 학연구자들을 후원 해 주는 기업이 많습니다.

2000년대 초두, 일본에서 일하고 있었을 때, 뉴스를 보면, 기업 각사가 후원을 많이 하고 있었습니다만, 미츠비시는 정치학에도 거액의 후원을 하고 있었습니다.

어떤 한국인

기초과학에 대한 투자가 적어서 받을 수 없습니다.

어떤 한국인

기초과학에 먼저 접근했던 것이 큽니다.

어떤 한국인

일본이 우리와 같이 안색을 묻는 것은 심하지 않을 것입니다.

오덕 문화나 직공 존중의 문화가 있고, 무엇인가 인내가 필요한 (일)것은 부모님으로부터 우리를 업신여기는 문화입니다.

어떤 한국인

정년 직전까지 쉬지 않고 연구열심으로 하면서 부지런하게 학회도 열정적에 다니고 있었던 교수와 이야기를 했던 것이 있어요가 결국"돈"입니다

획기적인 연구를 하려면 , 그 만큼 장기적인 플랜이 필요하고, 손해를 감수 할 수 있는 전체 폭적인 지원이 필요한데, 한국의 환경에서는 사실상 불가능해서, 단지 무리하지 않고 할 수 있을 만한 소박한 연구를 하는 교수가 대부분일 수 밖에 없으면...

서양의 유명한 대학은, 기부금이나 지원금의 규모가 크고, 유수 기업의 스폰서도 많기 때문에, 스케일은 차원이 다르다고 합니다.

어떤 한국인

당연하네요.

교육으로 담아 교육을 무시하는 것은 정말로 무지한 이야기입니다.

한국은 대학의 공부를 더러움 않은 분으로 대학원의 기초과학 지원은 적습니다.

이 둘로 탈 수 없는 이유는 충분하다고 생각합니다.