압록강 철교
경성역
조선 은행
한반도에서의 벼농사
충청북도 공립 농업 학교의 실습 풍경
(3) 교육제도의 확립
일본이 한글을 말살했다고 말해지고 있지만, 실은 당시의 학교에서는 한글도 배우고 있었다
고등 초등학교에서의 화학 실험
일본 통치 이전의 이씨 조선에 있고, 교육을 받게 된 것은 「양반」이라고 말해지는 지배계급의 자제뿐이어, 문맹퇴치율은20% 이하였다.이 점에 대해서도, 최씨는 일본 통치에 대해 긍정적인 평가를 내리고 있다.「학교 교육에서는 일본어로 조선어를 말살한 것처럼 듣고 있습니다만, 일본의 교육 정책으로 한반도가 근대적인 교육 시스템이 되어 온 것은 사실이며, 높게 평가되어도 괜찮다고 생각합니다」
(4) 계급 차별의 철폐
게다가 대만 출신으로 평론가의 노랑 후미오씨는, 다른 관점에서 일본의 조선 통치에 높은 평가를 주고 있다.「일본의 당시의 조선 총독부는 지금까지의 제도를 바꾸어 「만민 평등」을 실현해, 근대법에 근거하는 사회를 만들었습니다.이조 시대의 계급제도를 모두 철폐한 것, 이것은 대단한 것이군요.링컨 이상입니다.링컨의 노예 해방 이상의 일을 하고 있어요」
또, 조선의 사람들의 이름을 빼앗았다, 라고 비판을 받는 일도 있다 「창씨개명」에 대해서는, 「원래 노예 계급에는 성씨가 없었습니다.또 여성이라도 이름도 없었다.이름을 빼앗은 것은 아니고, 오히려 이름을 주었습니다.조선의 긴 역사 속에서 최대의 공헌이다고 생각합니다」라고, 이 시책에도 통설과는 다른 긍정적인 평가를 주었다.
일본의 통치는 우량하고, 행정 수완 뿐만 아니라 민중의 문화적 경제적 발전도 실현되었다
이상 봐 온 것 같은 일본의 통치 정책은, 대만에서도 시행되었다.그러나, 대만에서는 한국과 같은 감정적인 반발은 보지 못하고, 오히려 근대화를 추진한 것으로서 긍정적으로 평가하고 있다.
식민지 연구의 제일인자, 알렌·아일랜드는, 1926년에 출판한 저서 「THE NEW KOREA―조선(코리아)이 극적으로 풍부해졌던 시대(때) 」 중(안)에서, 일본의 조선 통치를 다음과 같이 평가하고 있다.
「오늘의 조선은 이 왕조 시대와는 비교도 되지 않을 정도 좋게 통치되고 있어 또 다른 많은 독립국과 비교해도 그 통치는 우수하다.정부의 행정 수완 뿐만 아니라, 민중의 문화적 경제적 발전에 대해도 우수한 것이다」
우선, 「사실」에 관심을 가지는 것부터, 일한 양국의 관계 개선은 시작되는 것은 아닐까.
