퓨어 한글 세대의 한국의 중학 3 학년, 「수도」를 이해하지 못하고.고교 3 학년은 「풍력」을 이해할 수 없는 한국어의70%를 구성하는 한자 유래의 말이 사라져 갈 수 밖에 없는 상황에
한국인의 독해력 저하, 근본적인 문제는 한자력?【만그릇】(조선일보)
한국의 기후의 특성에 대해 가르치는 중학교가 있는 교사(지리)가, 흑판에 「세마울 운동전까지는 많은 논이 「톨스다프」이며, 비가 내리지 않으면 농사일을 할 수 없었다」라고 썼다.학생들은 문장을 이해할 수 없었다.「톨스다프」라고 하는 귀에 익지 않는 단어이기 때문에다.거기서 교사가 「천수」라고 한자로 써, 「하늘로부터 비가 내려야만 농사일이 생기는 논이라고 하는 의미」라고 설명하면, 간신히 학생들이 끄덕였다.교사는 「한자로 가르치는 것으로 이해가 깊어진다」라고 입을 모은다.
한국 교원 단체 총연합회가 금년, 한글의 날을 맞이해 실시한 조사에서도, 한자 능력과 독해력의 상관관계가 재차 지적되었다.고교 3 학년이 「풍력」의 의미를, 중학 3 학년이 「수도」의 의미를 각각 알지 못하고, 교과서를 이해할 수 없다고 한다.「진심으로 말하는 거야?」라고 되묻고 싶어지는 질문도 가끔 퍼져 온다.「카로두(가로등, 카로는 「옆」의 뜻)는 세로(세로)에 서있는데, 왜 카로두라고 말하는 것인가」, 「데틀돌(대충돌, 데틀은 「적당하게」의 뜻, 달러는 「돌」의 뜻)은 「적당하게 만든 돌」은 아닌 것인가」라고 (들)물어 온다.「마교크(막역, 「극히 친밀한 관계」의 뜻)의 사이」라고 하면 「막연히 한 관계」를 잘못 쓴 것 와 착각 한다. (중략)
이번 앙케이트로 일선의 교사의 92%가 「학생들의 독해력이 이전보다 뒤떨어지고 있다」라고 회답했다.학생의 5명에게 1명은, 타인의 도움 없이 교과서를 이해할 수 없는 만큼이라고 한다.교사는 시험 문제를 내면서, 「아이들에게 풀 수 있는 문제인지 어떤지를 걱정하기 전에, 질문의 내용을 이해할 수 있을지를 걱정해야 한다」라고 내정에 접했다.
단지, 청년 세대의 독해력 그 자체가 낮다고 단언하는 것은 너무 빠르다고 하는 견해도 있다.지금의 청소년과 2030대는 어릴 적부터 외국어에, 모국어에 지지 않고와도 뒤떨어지지 않을 정도 에 접해 자란 국제화 세대다.성서를 읽으면서 한자어를 당하면, 부모의 세대는 사전을 찾은 것이지만, 최근의 젊은이는 인터넷으로 영어의 문장을 검색해, 정확한 의미를 파악한다.「이성과의 교제」라고 하면 알아 듣지 못하고 「데이트」라고 한다고 이해한다.문장을 읽어도 이해할 수 없는 것은, 한국어의 70%가 「한자어」로 구성되어 있기 (위해)때문이다.결국, 독해력의 근본적인 원인은 한자에 대한 이해력에 있다. (중략)
고차원의 사고와 관련한 추상적인 개념어는, 한자를 알지 못하고 이해할 수 없다.영어권의 나라들이 학생들에게 라틴어를 가르치는 것도 같은 맥략으로부터다.
(인용 여기까지)
한자어휘를 잊으면서 있다 한국인, 이라고 하는 아레.
다만, 조선일보는 한자 복각파이므로 「한자를 배워 제대로 한 어휘를 몸에 익혀야 한다」라고 하는 기조의 칼럼이 되어 있습니다.
그리고 개인적으로 산만한 모양이라고 생각하고 있던 「한국에 있어서의 한자=영어권의 라틴어」설이 쓰여져 있어 「당했다!」(은)는 되어 있습니다.
영어권 이라고 할까 구미의 지식의 베이스에 라틴어가 있다의는 틀림없다.
원소 기호로 철이 Fe, 돈이 Au이도록(듯이), 군요.
그것과 같이 동아시아에서는 지식의 베이스에 한자, 한문어가 있다의입니다.
그렇지만, 인위적으로 한자를 사회로부터 말소해 버린 한국에서는 한문어를 알고 있는 세대와 그렇지 않은 세대에 분단이 일어나 버리고 있습니다.
고교 3 학년이 「풍력」을 이해하지 못하고, 중학 3 학년이 「수도」를 이해할 수 없다.
즉, 테스트로 「한국의 수도는 어딘가?」(은)는 문제가 나와도, 원래 문제의 의미를 이해할 수 없다.
교사의 세대는 한자를 사용하지 않아도, 아직 한자 유래의 말을 일상적으로 사용하고 있었으므로 의미가 통용된다.
그렇지만, 현재의 아이 세대는 한자를 완전하게 없앤, 말하자면 퓨어 한글 세대인 (뜻)이유입니다.
지금부터 한국어는 한자 유래의 단어, 말을 차례차례로 잃어 가게 되겠지요.
의사가「견갑골은 난해한 암호같다」로서, 「인가 군요」로서 끝낸 것처럼, 서울시가「식사비는 이해하기 어려운 말」로서, 「밥의 것다 」(이)라고 한 것처럼입니다.
