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재일이, 또 이상한 일을 하고 있는 ww

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(·∀·)

하기 학교:민족의 자존 감정 기르고 싶다 

재일 한국 조선인의 초중생등, 토요나카에서 교류 /오사카

 ◇스스로의 루트 생각한다--극명 초등학교에서, 춤등 통해 교류회

 토요나카시내의 재일 한국 조선인의 초등중학생등 약 40명이 스스로의 루트를 생각하는 하기 학교 「하기학쿄」(시 재일 외국인 교육 추진 협의회 등 주최)이 25일, 동시 오카쵸북 3의 시립 극명 초등학교에서 시작되었다.개교 30년째의 고비에, 보호자나 졸업생등 약 100명이나 달려왔다.

 「민족의 자존 감정을 가정교육 동료를 만드는 장소를」이라고 1980년에 시작해, 펴 1500명 이상이 참가하고 있다.이 날은, 치마 저고리를 입은 아이등이 음악이나 춤을 보호자등에 피로하거나 한국 김밥 「김밥」을 먹는 등 교류했다.26일이나 동교에서, 한글 학습등을 하는 예정.

 거의 매년 참가하고 있다고 하는 시립 제101 중학교 1년, 이 마사두(이체두) 군(12)은 「자신의 루트에 자각과 자랑을 가지고 친구와 마주볼 수 있게 되었다」라고 이야기하고 있었다.【토본광효】

http://mainichi.jp/area/osaka/news/20090726ddlk27100196000c.html



(·∀·) 자신의 루트를 알고 싶다면, 조국의 반도에 돌아가면?


한글을 사용할 수 없는 것을 알면, 본국의 동포로부터 차별되어!






원문보기

在日が、また変なことをしているww

(・∀・)

夏期学校:民族の自尊感情育てたい 

在日韓国朝鮮人の小中生ら、豊中で交流 /大阪

 ◇自らのルーツ考える−−克明小学校で、踊りなど通じ交流会

 豊中市内の在日韓国朝鮮人の小中学生ら約40人が自らのルーツを考える夏期学校「ハギハッキョ」(市在日外国人教育推進協議会など主催)が25日、同市岡町北3の市立克明小学校で始まった。開校30年目の節目に、保護者や卒業生ら約100人も駆け付けた。

 「民族の自尊感情を育て仲間を作る場を」と1980年に始まり、延べ1500人以上が参加している。この日は、チマチョゴリを着た子供らが音楽や踊りを保護者らに披露したり、韓国のり巻き「キムパプ」を食べるなどして交流した。26日も同校で、ハングル学習などをする予¥定。

 ほぼ毎年参加しているという市立第十¥一中学校1年、李将斗(イチャンドゥ)君(12)は「自分のルーツに自覚と誇りを持って友達と向き合えるようになった」と話していた。【土本匡孝】

http://mainichi.jp/area/osaka/news/20090726ddlk27100196000c.html



(・∀・) 自分のルーツを知りたければ、祖国の半島に帰れば?


ハングルが使えないことが分かると、本国の同胞から差別されるよ!






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