세계의 학생들이 모여, 핵병기에 대한 토론회가 행해졌습니다.
이번은, 히로시마에의 원폭 투하에 대해서, 찬반양론의 의견이 서로 격렬하게 부딪쳤습니다.
역시, 미국의 학생의 반은, 지금도 원폭 투하에 대해서는, 긍정파가, 많아, 당연!일본의 학생은, 부정파가 많았습니다.
원폭 투하가 있던 때문, 많은 사람이 죽었다고 동시에, 전쟁이 끝나, 더 이상의 희생자도 나오지 않았다고 말하는 의견!
아무리 전쟁을 종수단이라고 해도 핵병기를 사용은, 용서되지 않는다!사용후의 후유증을 생각하면, 희생자는, 전쟁이 끝나고 나서도 많이, 나와 있다고 하는 의견 등···
각국의 학생들이 뜨겁고!토론하고 있었습니다.
그러나, 한국학생의 의견은···
【아토믹 폭탄은, 천벌이다!일본은, 한국에 심한 일을 했기 때문에, 당연한 보답이며, 아토믹 폭탄으로 많은 일본인이 죽었으므로, 우리는, 정말로 기쁩니다···】라고 의미 불명의 반일 발언을 연발!
타국의 학생이 한국학생에【한국학생은, 원폭 투하를 긍정합니까?】이렇게 말하는 질문에,
【독도는, 우리의 영토다!】
【일본인은, 사죄해라! 원폭은, 천벌이다∼】등··
완전히 토론이란, 관계가 없는, 반일 언동을 반복하는 것만으로 했다.
원폭 투하가 올바른가?올바르지 않았는지?(은)는, 어려운 문제입니다.
그러나, 제일 중요한 일은, 이와 같은 어려운 문제를, 젊은 학생들이,
자신들의 의견을 토론해 나가는 것이 중요한 일이라고 생각했습니다.
그리고, 대화 이전의 문제인 나라도 있다고 하는 일입니다.
토론도 하지 못하고, 자국의 의견만을 마구 짖는 한국인들··
그들에게는, 토론 전에 배워야 할 것이 있는 것처럼 느꼈습니다.