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韓国の歴史教育で

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現代韓国から想像すると、朝鮮軍の兵質は旅客船沈没事故の船長以下船員や大邱地下鉄放火事件の駅員程度かそれ以下で強い筈が無い。朝鮮の役、丁卯、丙子と一年も経たない内に負けている。

しかし、篭城戦や背水の陣で前進以外の選択肢を無くし兵士が窮鼠になった戦いではそれなりに勝負になっていたからやり方次第では朝鮮兵でも戦力化はできる。清との戦争でも朝鮮軍が撃退できた戦いは兵士に逃げ場が無く窮鼠になった戦場。

漕ぎ手に外を見せず合図だけで進ませ、戦闘員を泳げない兵士で構成し漕ぎ手と遮断、戦って勝つ以外に活路を無くせば水軍は陸軍よりマシになるかもしれないが、日本、清との戦役での完敗が有るのに何故、朝鮮軍が強かったと妄想出来るのか。韓国の歴史教育が気になった。

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한국의 역사 교육으로

현대 한국으로부터 상상하면, 조선군의 군사질은 여객선 침몰 사고의 선장 이하 선원이나대구 지하철 방화 사건의 역무원 정도나 그것 이하로 강한 괄이 없다.조선의 역 , 정묘, 병자와 일년도 지나지 않는 동안에 지고 있다.

그러나, 농성전이나 배수의 진으로 전진 이외의 선택사항을 없게 해 병사가 궁서가 된 싸움에서는 그 나름대로 승부가 되어 있었기 때문에 방식 나름으로는 조선병이라도 전력화는 할 수 있다.청과의 전쟁으로도 조선군을 격퇴할 수 있던 싸움은 병사에 도망갈 장소가 없고 궁서가 된 전장.

저어 손에 밖을 보이지 않고 신호만으로 진행되게 해 전투원을 헤엄칠 수 없는 병사로 구성해 저어 손과 차단, 싸워 이기는 것 외에 활로를 잃으면 수군은 육군보다 좋아 질지도 모르지만, 일본, 청과의 전쟁으로의 완패가 있는데 왜, 조선군이 강했다고 망상 할 수 있는 것인가.한국의 역사 교육이 신경이 쓰였다.

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