お金と技術を受けたが..
重要なことは教育を援助受けることができなかった.
韓国の大学乱立にも 学力 私する深刻だ.
九日本帝国時代には朝鮮人も日本語と漢字が
上手なことで今の 学力を遥かにしのいでいる.
韓国の 学伐には 学力は放置されている..
日本人は oda ではなく 学力を
アジアに伝えてください!!
まず日本語教師は日本人で..^^;
KJCLUB 日韓文化交流へようこそ。
お金と技術を受けたが..
重要なことは教育を援助受けることができなかった.
韓国の大学乱立にも 学力 私する深刻だ.
九日本帝国時代には朝鮮人も日本語と漢字が
上手なことで今の 学力を遥かにしのいでいる.
韓国の 学伐には 学力は放置されている..
日本人は oda ではなく 学力を
アジアに伝えてください!!
まず日本語教師は日本人で..^^;
돈과 기술을 받았지만..
중요한 것은 교육을 원조받지 못했다.
한국의 대학 난립에도 學力 저하는 심각하다.
구일본 제국시절에는 조선인도 일본어와 한자가
능숙한 것으로 지금의 學力을 아득히 능가하고 있다.
한국의 學伐에는 學力은 방치되고 있다..
일본인은 oda 가 아니라 學力을
아시아에 전파해 주세요!!
우선 일본어 교사는 일본인으로..^^;
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