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류관순이 없는 교과서로 한국의 역사를 가르치다는

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【사설】항일운동집·류관순이 없는 교과서로 한국의 역사를 가르치다는

2014년 08월 29일 10시 13분             


  금년부터 고등학교에서 필수로 배우는 한국사의 교과서 8종중 4종이 류관순(유·그슨) 열사를 취급하지 않았다.이러한 교과서를 채택한 고등학교가 전체의 60%다.나머지의 4종중 2종의 교과서도 사진 설명 정도로 열사의 애국 활동을 취급하고 있다.한국의 학생은 류관순이라는 이름의 3 문자와 관계없이 3·1 운동과 항일 독립 운동사를 배우고 있는 것이다.그런데 이번 달 25일 교육부가 주최한 토론회 과정에서 류관순 열사에 대한 교과서의 기술이 제외되게 된 것은 우연히도 실패도 아니고, 일부의 편향 한 견해를 가지는 사람들의 의도이다고 볼 수 있는 정황이 드러났다.이 날의 토론회에서 토론자로서 출석한 하루카와(틀톨) 교육대학 사회 교육과의 김·정인 교수는 최근의 연구 성과를 근거로 「류관순은 친일 경력이 있는 박·인드크가 해방 후에 발굴해 이화(이화) 출신의 영웅으로 했다」라고 이야기했다.김 교수가 근거로 한 연구 성과라고 하는 것은, 서울 대학의 정·산우 강사가 2009년에 한국 역사 연구회가 발간한 「역사와 현실」이라고 하는 학술잡지에 낸 논문 등을 말한다.이 논문에는 이화 학당 교사 박·인드크와 교장 신봉조가 해방 후, 스스로의 친일이라고 하는 과거를 덮어 가려 새로운 도덕 목표 권위를 부여하는 표상으로서 류관순을 발굴해, 류관순 열사 기념 사업회에는 미군정관료를 시작으로 해 우익 계열의 사람들이 포진 했다고 여겨지고 있다고 쓰여져 있다.류관순 열사는 친일과 우익의 사람들에 의해서 재탄생했다는 것이 논문의 요지다.「류관순 만들기」가 소설도 아니게 학술이라는 이름으로 다루어진다는 것이 놀랄 만한 일이다.

  류관순 열사가 1919년에 아우네 시장에서 주도한 만세 데모 사건의 기록, 경성(콜손) 재판소의 판결문 기록, 서대문(서대문) 형무소 복역 기록과 사진 등은 인터넷으로도 넓게 공개되고 있다.그런데도 일부의 학자가 이것을 무시한 채로 과장된 인물과 같이 매도해 고교 교과서를 집필하고 있다고 하는 사실에 질린다.아이들이 배우는 교과서는 역사적 사실을 있는 그대로 기재해야 한다.편향 한 견해를 가지는 역사학자의 취사 선택에 맡기는 것으로 않는다.교육부가 류관순 열사를 취급하지 않았던 교과서에 대해서 개정을 요구해 바로잡는 것을 바란다.
http://japanese.joins.com/article/445/189445.html?servcode=100&sectcode=110&cloc=jp|main|breakingnews
   한국의 역사적 사실과는 거짓말입니까.



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柳寛順のない教科書で韓国の歴史を教えるなんて


【社説】抗日運動家・柳寛順のない教科書で韓国の歴史を教えるなんて

2014年08月29日10時13分            


  今年から高校で必須で学ぶ韓国史の教科書8種のうち4種が柳寛順(ユ・グァンスン)烈士を扱っていない。このような教科書を採択した高校が全体の60%だ。残りの4種中2種の教科書も写真説明程度で烈士の愛国活動を扱っている。韓国の学生は柳寛順という名前の3文字と関係なく3・1運動と抗日独立運動史を習っているわけだ。ところが今月25日教育部が主催した討論会過程で柳寛順烈士に対する教科書の記述が除外されることになったのは偶然でも失敗でもなく、一部の偏向した見解を持つ人々の意図であると見ることができる情況が露呈した。この日の討論会で討論者として出席した春川(チュンチョン)教育大学社会教育科のキム・チョンイン教授は最近の研究成果を根拠に「柳寛順は親日経歴があるパク・インドクが解放後に発掘して梨花(イファ)出身の英雄にした」と話した。キム教授が根拠とした研究成果というのは、ソウル大学のチョン・サンウ講師が2009年に韓国歴史研究会が発刊した『歴史と現実』という学術誌に出した論文などをいう。この論文には梨花学堂教師のパク・インドクと校長信奉組が解放後、自分たちの親日という過去を覆い隠し新しい道徳的権威を付与する表象として柳寛順を発掘し、柳寛順烈士記念事業会には米軍政官僚をはじめとして右翼系列の人々が布陣したとされていると書かれている。柳寛順烈士は親日と右翼の人々によって再誕生したというのが論文の要旨だ。「柳寛順作り」が小説でもなく学術という名前で扱われるというのが驚くべきことだ。

  柳寛順烈士が1919年にアウネ市場で主導した万歳デモ事件の記録、京城(キョンソン)裁判所の判決文記録、西大門(ソデムン)刑務所服役記録と写真などはインターネットでも広く公開されている。それでも一部の学者がこれを無視したまま誇張された人物のように売り渡して高校教科書を執筆しているという事実にあきれる。子供たちが習う教科書は歴史的事実をありのまま記載しなければならない。偏向した見解を持つ歴史学者の取捨選択に任せることでない。教育部が柳寛順烈士を扱わなかった教科書に対して改正を要求して正すことを望む。
http://japanese.joins.com/article/445/189445.html?servcode=100&sectcode=110&cloc=jp|main|breakingnews
   韓国の歴史的事実とは   嘘ですか。



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