경기도 교육청의 인정 교과서에 「세워르호침몰 원인 의혹」음모론

9/19(일) 16:18전달

　경기도 교육청이, 2014년의 화객선 「세워르호」침몰 사고를 둘러싼음모론등이 포함되어 있는 「미래의 교육과4·16」(이)라고 하는 교과서를 교육장 인정 교과서에 지난 달, 승인했다.세워르호침몰에 관한 교과서가 발행된 것은 이번이 처음이다.내년부터 경기도 일대의 중학·고등학교에 배포되어 실제의 수업 시간에 사용될 전망이다.이 교과서는, 경기도 지역의 현직 교사나 세워르호활동가가 써, 세워르호참사 피해자 가족 협의회가 감수를 맡았다.세워르호고의 침몰설 등, 세워르호사고에 관한 확인되어 있지 않은 음모론이 포함되어 있는데다가 , 당시의 정권에 대할 뿐적인 비난도 있다. ■자국에서 보도된 뉴스를 신뢰할 수 있습니까?　한국은 최하위, 일본은?

　교과서는 발행 체제에 따르고, 「국정」 「검정」 「인정」의 3 종류로 나눌 수 있다.국정교과서는 정부가 담당하고 있어 검정 교과서는 출판사가 만든 교과서를 교육부 장관의 심사를 거쳐 각 학교가 자율적으로 판단해 채용한다.인정 교과서는 시·도교육감(일본의 교육장에게 상당)의 승인을 받고, 특정의 지역에서만 배포된다. 　인정 교과서 「미래의 교육과 4·16」은 2020년 11월에 경기도 교육청 인정 도서 심의 위원회의 심의를 거치고, 8월에 최종 승인을 받았다.금년 하반기에 경기도 일대의 중학·고등학교에서 교과서를 주문하면, 내년 3월의 신학기부터 사용된다.초등 학생용은 학교 현장에 배포되지 않고, 일반 서점에서 판매된다. 　본지가 13일, 「미래의 교육과 4·16」을 입수해 분석한 결과, 지금까지 좌파 단체등이 취해 사건 해 온 세워르호관련의 주장이나 유언비어를 일방적으로 베껴쓴 부분이 꽤 있었다.그 대표예가 세워르호침몰의 원인을 둘러싼 음모론이다.중학생용의 세워르호교과서에는 「세워르호의 침몰 원인은 아직 밝혀지지 않은…이것(무리한 과적재등)은 침몰의 결정적인 원인에는 될 수 없다고 하는 반론과 그것을 증명하는 증거가 여기저기에서 나타났다」라고 썼다.초등 학생용 교과서에는 「세워르호참사에 관련하는 의혹을 한층 더 조사해 그 내용이 한층 더 조사·해명되어야할 것인가 생각해 보자」라고 쓰여져 있다.세워르호사고에서는 2014년부터 외부 충격설, 고의 침몰설, 국가 정보원 개입설까지, 다양한 의혹이 소문이 떠돌아 왔지만, 검찰·경찰 합동 수사 본부의 수사로부터, 검찰 특별 수사단, 특별 검사 수사까지 9회의 조사에 의해, 소문이 떠돈 의혹의 대부분에 근거가 없는 것을 알고 있다.세워르호침몰의 원인은 무리한 선체 구조 변경이나 화물의 과적재등이 복합적으로 작용했기 때문에라고 하는 것이 과학적인 결론이다. 　고교용 교과서는 「그 날, 나라는 무엇을 했는가」라고 하는 단원으로, 「국가 구조 시스템이 제대로 작동하지 않고, 죄가 없는 국민이 희생이 되었다」 등, 사고의 책임이 당시의 정권인 만큼 있다인가와 같이 쓰고 있다. 　중학·고등학교의 교과서는 세워르호사고를 「이익만을 추구하는 보수 정권」 「기업의 욕구가 가져온 비극」이라고 써, 독일 정부의 「대량학살 추도일」제정을 모방해 「세워르호참사를 반드시나 기록해야 한다」라고도 쓰고 있다.집필진은 「이 교과서는 생명 존중, 정의, 자유, 헤이와, 타이라, 인권이라고 하는 인류의 보편적 가치의 중요성을 알아 실천하는 사람, 다른 사람이나 사회의 아파에 공감해 의사소통하는 사람을 추구하려고 한다」라고 기술하고 있다. 　경기도 교육청 관계자는 「일부에 편향적인 정보가 있어, 수정·삭제의 조치를 몇차례 내렸다」라고 하면서도, 「인정 교과서의 취지에 맞추어 집필진의 생각을 최대한으로 존중할 방향으로 심사했다」라고 말했다.