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미치광이 내각:조선 학교 무상화

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문부 과학성 「사상」은 불문 조선 학교 무상화 담당국이 설명

8월 10일 7시 56 분배신 산케이신문

 조선 학교에 고교 수업료 무상화를 적용할까 검토하고 있는 문부 과학성이,북한에 의한 독재정치의 사상 교육이나 역사 교육은 적용의 판단 재료로 하고 있지 않은 것이9일, 알았다.산케이신문의 취재에, 문부 과학성 초등 중등 교육국이 인정했다.반일 교육을 실시해, 북한의 의향을 반영시킨 운영을 하고 있는 조선 학교의 수업료를 국비로 무상화하는 것에의 불만이 잇따르는 중,문부 과학성의 자세에 비판이 모이는 것은 불가피하다.

 조선 학교의 적용에 대해 검토하고 있는 문부 과학성 초등 중등 교육국의 설명에 의하면, 수학이나 이과, 국어라고 하는 일본의 고등학교와 같은 커리큘럼이, 조선 학교에도 외형적으로 갖추어져 있을지가 주된 검토 재료가 되고 있어 교과서의 내용등에 대해서는 판단 재료로는 되지 않다고 한다.

 조선 학교에서는, 역사 교과서로, 김현희(김·홀히) 원북한 공작원에 의한 대한항공기 폭파 사건을 「남조선(한국) 당국이 날조해」라고 가르쳐주체(츄 최) 사상 등 독재정치에 이용되는 사상 교육을 하고 있지만, 이러한 점은 문제삼지 않게 된다.

 사상 교육이나, 북한의 지시를 접수 재일본 조선인 총연합회(조총련)와 도대체로 행해지고 있는 학교 운영등의 문제점에 대해서는, 고교 무상화 법안의 국회 심의 시에도 지적되었지만,카와바타 타츠오 문과상은 지금까지, 「사실 관계를 파악하고 있지 않다」 「도도부현의 인가로 당하고 있는 학교에서, 조사하는 입장도 아니다」 「무상화에 관해서 그 내용을 동공 한다고는 생각하지 않았다」등이라고 답변해 왔다.

 문부 과학성 관계자에 의하면, 이 답변은, 「조선 학교의 자세한 교육 내용이나 운영 체제를 적용의 판단 재료로 해서는 안된다」라고 하는 견해를 나타낸 것이 되어,동성이라고 해도, 대신의 답변과 모순된 행위를 실시할 수 없는 상태가 되어 있다고 한다.

 조선 학교는 학교 교육 법상의 사립의 「각종 학교」.교육 내용이나 학교 운영에 대해서는 도도부현에 감독권한이 있기 위해, 답변도 이러한 법제도를 근거로 했다고 보여지지만,부처내로부터도 「북한 지배를 무시해도 좋은가」라고 하는 비판이나 이론이 나와 있다.

 조선 학교의 무상화에 대해서는 현재, 강가 문과상이 자문한 전문가 회의에서 그 시비를 검토하고 있지만,강가 문과상은 회의 설치 이전부터 사상 교육이나 역사 교육의 내용은 판단 재료로 하지 않는 취지의 답변을 하고 있어, 「결론 있어 나무다」로서, 회의의 존재 자체의 의미를 부정하는 소리도 나와 있다.

 ■북한 문제에 자세한 져널리스트 하기와라료씨의 이야기

 「조선 학교에서는, 커리큘럼으로 「역사」등으로 하면서 사상 교육을 실시하는 등, 무엇을 하고 있는지 모른다.커리큘럼을 본 것 만으로는 불충분.얼마든지 개찬(개찬)이 가능하다.나라가 공비를 던진다면, 다른 고등학교와 같이, 학습 지도 요령에 근거한 교육을 하는 것을 조건으로 해야 한다.문부 과학성과 전문가 회의가, 제대로 내용을 확인하지 않는다고 하면, 이상하다」 http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100810-00000013-san-pol   관담화 이라고 하여, 이제(벌써) 어쩔 수 없다, 민주 내각   민주당에 투표한 놈등은 매우 기뻐한가···
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キチガイ内閣:朝鮮学校無償化

文科省「思想」は不問 朝鮮学校無償化 担当局が説明

8月10日7時56分配信 産経新聞

 朝鮮学校に高校授業料無償化を適用するか検討している文部科学省が、北朝鮮による独裁政治の思想教育や歴史教育は適用の判断材料としていないことが9日、分かった。産経新聞の取材に、文科省初等中等教育局が認めた。反日教育を行い、北朝鮮の意向を反映させた運営をしている朝鮮学校の授業料を国費で無償化することへの不満が相次ぐ中、文科省の姿勢に批判が集まることは必至だ。

 朝鮮学校の適用について検討している文科省初等中等教育局の説明によると、数学や理科、国語といった日本の高校と同じカリキュラムが、朝鮮学校にも外形的にそろっているかが主な検討材料となっており、教科書の内容などについては判断材料にはなっていないという。

 朝鮮学校では、歴史教科書で、金賢姫(キム・ヒョンヒ)元北朝鮮工作員による大韓航空機爆破事件を「南朝鮮(韓国)当局のでっちあげ」と教え、主体(チュチェ)思想など独裁政治に利用される思想教育が行われているが、こうした点は問題にしていないことになる。

 思想教育や、北朝鮮の指示を受け在日本朝鮮人総連合会(朝鮮総連)と一体で行われている学校運営などの問題点については、高校無償化法案の国会審議の際にも指摘されたが、川端達夫文科相はこれまで、「事実関係を把握していない」「都道府県の認可でやられている学校で、調べる立場でもない」「無償化に関してその中身をどうこうするとは考えていない」などと答弁してきた。

 文科省関係者によると、この答弁は、「朝鮮学校の詳しい教育内容や運営体制を適用の判断材料とすべきではない」という見解を示したことになり、同省としても、大臣の答弁と矛盾した行為を行えない状態になっているという。

 朝鮮学校は学校教育法上の私立の「各種学校」。教育内容や学校運営については都道府県に監督権限があるため、答弁もこうした法制度をふまえたとみられるが、省内からも「北朝鮮支配を無視していいのか」という批判や異論が出ている。

 朝鮮学校の無償化については現在、川端文科相が諮問した専門家会議でその是非を検討しているが、川端文科相は会議設置以前から思想教育や歴史教育の内容は判断材料にしない趣旨の答弁をしており、「結論ありきだ」として、会議の存在自体の意味を否定する声も出ている。

 ■北朝鮮問題に詳しいジャーナリストの萩原遼氏の話

 「朝鮮学校では、カリキュラムで『歴史』などとしながら思想教育を行うなど、何をしているか分からない。カリキュラムを見ただけでは不十分。いくらでも改竄(かいざん)が可能だ。国が公費を投じるならば、ほかの高校と同じように、学習指導要領に基づいた教育が行われることを条件とすべきだ。文科省と専門家会議が、きちんと内容を確認しないとすれば、おかしい」 http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100810-00000013-san-pol   菅談話といい、もうどうしようもないな、民主内閣   民主党に投票した奴らは大喜びか・・・

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