가치가 없는 것에 가치를 매기는 일은 어렵다.
타국의 역사라고 하는 것도 실은 가치 등 없다.
대개 흐름을 알고 있으면 좋다.각국에서 형편 좋게 각색 하는 것입니다.
그러나, 각국에서 역사 교육을 하는 의미를 생각해 보자.
국가에 대한 충성심, 국민인 프라이드를 낳는 것입니까？
혹은 특정의 가치관에 대한 악의를 이식하는 것입니까？
이렇게 생각하면, 일본인에 죄악감을 이식하려고 하는 중화나 하 조선의 일본의 역사 교육에 대한 간섭은 악의 이외의 아무것도의도 아니다.
역사를 꺼내 국가간의 상하 관계를 인정하게 해야지라든가 장래의 주도권을 얻어야지라든가 어리석은에도 정도가 있다.
자국내에서 좋아해 마음대로 가르쳐 통, 타국에 강요하지 말아라 라고 하는 일입니다.
토론을 부정은 하고 있지 않아요.단지, 다른 사람에게는 받아 들이기 어려운 거짓말이 역사에는 붙는 일로 가치를 낳는 일을 알고 있으면, 역사의 토론 등 놀이라고 생각해 진지하게 될 필요 등 없다.
