分刻みのスケジュール
討議・レポート・発表の繰り返しの中、
なぜか
120名が、不思議な顔で太極拳まで教わる研修
未だに謎だ。
私の書いた絵が最優秀だったので、記念品を貰った。
12人グループ9チーム
優秀リーダーと言う事で、最後に壇上で発表
記念品を貰った。
家に帰り記念品を開けたら
両方同じボールペン
謎だらけの研修だ。
私が優秀なリーダーだと証明された事は、誇りだｗ
ホルホルホル♪
謎の研修は終わった
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JA
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yajisei
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수수께끼의 연수는 끝난
분 간격의 스케줄
토의・리포트・발표의 반복안,
왜일까
120명이, 이상한 얼굴로 태극권까지 배우는 연수
아직도 수수께끼다.
내가 쓴 그림이 최우수였으므로, 기념품을 받았다.
12명 그룹 9 팀
우수 리더라고 하는 것으로, 마지막에 단상에서 발표
기념품을 받았다.
집에 돌아가 기념품을 열면
양쪽 모두 같은 볼펜
수수께끼 투성이의 연수다.
내가 우수한 리더라면 증명된 일은, 자랑이다 w
호르호르홀 ♪
토의・리포트・발표의 반복안,
왜일까
120명이, 이상한 얼굴로 태극권까지 배우는 연수
아직도 수수께끼다.
내가 쓴 그림이 최우수였으므로, 기념품을 받았다.
12명 그룹 9 팀
우수 리더라고 하는 것으로, 마지막에 단상에서 발표
기념품을 받았다.
집에 돌아가 기념품을 열면
양쪽 모두 같은 볼펜
수수께끼 투성이의 연수다.
내가 우수한 리더라면 증명된 일은, 자랑이다 w
호르호르홀 ♪
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