重病にかかった韓国教育

【분수대】학생 10명에게 4명이 학교를 그만둘까

(와)과 고민하는 중병의 한국 교육

만약 신이 나에게 시간을 되돌릴 기회를 준다고 하면, 나는 뭐라고 대답할까.「그 기분만 고맙게 받습니다」라고 정중하게 거절할까.　과거로 돌아온다？　생각하는 것만으로 오싹 한다.행복했던 기억보다, 고민해 좌절 해, 헤맨 기억이 훨씬 많다.옛날로 돌아오면 이번은 잘 할 수 있는 자신？　없다.특히 10대의 청소년기에는 절대로 돌아오고 싶지는 않다.지금보다 조금 전으로 태어난 것이, 아직 얼마나 다행히일인가.

현재같으면 틀림없이 나는 지망 대학에 갈 수 없었을 것이다.「SKY(서울대·고려대·연세대)」는 물론, 「인·서울(서울의 대학)」도 어려웠을 것이다.그 터무니없는 학습량과 공부 스트레스에 견딜 수 있는 자신은 전혀 없다.어릴 적부터 학교 생활기록부를 관리해, 자원봉사 활동의 점수를 겹쳐 쌓아 수상의 실적을 만들어, 선행 학습을 하면서 책도 많이 읽지 않으면 안 되니까, 나의 능력의 아득하게 넘고 있다.한층 더 교내폭력이나 집단 괴롭힘등도 주의하지 않으면 안 된다.더 결정적인 것은 부모의 능력이다.지금은 오히려 감사하고 있지만, 나의 부모는 내가 어느 대학의 어느 학과에 가고 있는지도 몰랐다.「스스로 생각해 힘내라」.이 한마디 뿐이다 ？`스.

최근에는 조부의 것한 재력이나 어머니의 정보력에서도 안된다고 한다.대학 입시가 인간의 능력을 초월 할 만큼 복잡하게 되었기 때문이다.203대학이 발표한 금년의 수시 모집 입시를 모두 합하면 3189 종류라고 한다.학생과 보호자는 물론, 진학 담당 교사마저도 이것을 모두 파악하는 것은 불가능하다.다양한 방법으로 학생을 선발한다고 하는 취지는 좋지만, 누구를 위한 다양화일까하고 말하는 질문이 나올 수 밖에 없다.

교육 과학기술부가 7월, 전국의 초중고생 3만 1364명을 대상으로 조사했는데, 회답자의 40.3％이 「학교를 그만두고 싶었던 적이 있다」말하는 결과가 나왔다.이유는 「학업 성적」(41.8％)이 가장 많았다.집단 생활이라고 하는 것은 기본적으로 재미있는 것으로는 없지만, 그런데도 10명에게 4명이 학교를 그만두고 싶다고 생각하는 것은 심각한 문제다.한국의 교육이 중병에 걸려 있다.

요전날, 서울이 있는 맨션으로부터 여고 3 학년이 뛰어 내려 죽었다.포켓에는 「기대에 응할수 없어 미안하다」라고 하는 내용의 유서가 들어가 있었다고 한다.그 전날에는 대구(대구)에서는 여고 1 학년이 뛰어 내렸다.작년 전국에서 자살한 학생은 150인에 달한다.얼마나 많은 학생이 스스로 생명을 끊으면 이 살진`l적인 교육제도가 바뀌는 것일까.

「20세 때에 알아 두고 싶었던 것 」이라고 하는 베스트셀러를 쓴 미국 스탠포드대의 테나·시리그 교수는, 젊은이에게 중요한 것은 학업 성적이 아니고 실패의 경험이라고 한다.젊은 무렵의 실패가 인생으로 가장 중요한 자산이라고 하는 것이다.실패를 한 사람이 직장에서도 일을 잘 할 수 있다고 한다.따라서 화려한 스펙보다 「실패의 이력서」를 보고 사람을 선택했던 것이다.살아 있으면 그 말이 올바른 것에 눈치챈다.

http://japanese.joins.com/article/933/158933.html?servcode=100§code=120

      야, 나라인가 있으면 좋지 응