KJCLUB 日韓文化交流へようこそ。
朝鮮日報 漢字教育で国語力向上
漢字を教えると、国語（韓国語）の実力向上にも役に立つのだろうか。「ハングル専用」と「漢字混用」をめぐる未解決の論争についての実験を行ったところ、役に立つという研究結果が出た。
退渓学研究院（イ・ヨンテ理事長）と伝統文化研究会（ソン・ジェソ理事長）の研究チームが、昨年3月から12月まで、慶尚北道浦項市にある迎日中学校1年生の4クラス（140人）を対象に実験を行った。その結果、漢字を教えたところ、韓国語の語彙（ごい）力も向上したという結果が出たことが、6日に発表された。
語彙の豊富さが頭の良さにカウントされるかどうかは
定義の問題と言うことになるのかな?
ただ、純粋に頭の回転の速さと定義するにしても、
語彙が豊富な方が回転も速くなるように直感的には感じるな。
言葉を100しか知らないのと1000知っているのでは
世界の事象の把握の速度は異なってくるように思われる。
首相という言葉を知らなければ、政府の長とか言い変えなければならない...。
조선일보 한자 교육으로 국어력 향상
한자를 가르치면, 국어(한국어)의 실력 향상에도 도움이 되는 것일까.「한글 전용」과「한자 혼용」을 둘러싼 미해결의 논쟁에 대한 실험을 실시했는데,도움이 된다고 하는 연구 결과가 나왔다.
퇴계학연(학교-연구소)구원(이·욘테 이사장)과 전통 문화 연구회(손·제소 이사장)의 연구팀이, 작년 3월부터 12월까지, 경상북도 포항시에 있는 영일중 학교 1 학년의 4 클래스(140명)를 대상으로 실험을 실시했다.그 결과, 한자를 가르쳤는데,한국어의 어휘(어휘) 력도 향상했다라고 하는 결과가 나온 것이, 6일에 발표되었다.
어휘의 풍부함이 머리의 좋은 점에 카운트 될지 어떨지는
정의의 문제라는 것이 되는 것일까?
단지, 순수하게 머리의 회전의 속도와 정의 한다고 해도,
어휘가 풍부한 분이 회전도 빨라지도록(듯이) 직감적으로는 느끼지 말아라.
말을 100 밖에 모르는 것과 1000알고 있는 것은
세계의 사상의 파악의 속도는 달라 지는 것처럼 생각된다.
수상라는 말을 모르면, 정부의 장이라든지 바꿔 말하지 않으면 안 된다....
いいね・コメントにはログインが必要です。
コメント ( 62 )2,811,753
