정직한 곳, 일본의 식민지 통치는 꽤 착실했다고 생각하지만
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JA
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孫文=孔子=韓国人
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조선인들은, 민족 말소라고 과장하고 있지만
결국은 동화 정책으로, 일본어가 중심이라고 해도 병원이나 초등학교, 중학교등의 교육제도도 만들고 있고, 박대통령과 같이 사관이 된 사람도 있다.
병합의 이유는, 경제보다 한반도의 지정학적 중요성으로부터.
영국이나 프랑스가 아프리카에서 잡은 것 같은 식민지 통치라고, 주로 경제적인 착취가 목적이므로 학교 교육은 거의 실시하지 않는다.
또, 언어 체계가 다르므로 일본어로부터 한국어에의 같은 근대 용어의 번역도 진행되지 않아서, 지금도 종주국의 말을 사용하고 있다.
그리고, 유럽 각국이 베를린 회의와 같이 협력해 아프리카를 분단 했으므로 민족 대립은 현재에도 들어가지 않는다.그리고, 초기의 무렵에는 노예 무역까지 하고 있다.
NIES로 발전한 나라가, 대만과 한국인 것은 우연히는 아니야.
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正直な所、日本の植民地統治はかなりまともだったと思うが
朝鮮人たちは、民族抹消だとか誇張しているが
つまりは同化政策で、日本語が中心とはいえ病院や小学校、中学校などの教育制度も作っているし、朴大統領のように士官になった人もいる。
併合の理由は、経済よりも朝鮮半島の地政学的重要性から。
イギリスやフランスがアフリカで取ったような植民地統治だと、主に経済的な搾取が目的なので学校教育はほとんど行わない。
また、言語体系が違うので日本語から韓国語へのような近代用語の翻訳も進まなくて、今でも宗主国の言葉を使っている。
そして、ヨーロッパ各国がベルリン会議のように協力してアフリカを分断したので民族対立は現在でも収まらない。そして、初期の頃には奴隷貿易までやってる。
ＮＩＥＳで発展した国が、台湾と韓国なのは偶然ではないよ。
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