한자를 배제한, 한글 교육 (위해)때문에,
기억을 능숙하게 연결하고 회화를 할 수가 없다.
즉, 바로 조금 전 말한 일을, 정말로 잊어 버린다.
∵한자어권에 있으면서, 기억장치로서 우수한 한자를
버리게 된 일은치명적인, 지적 장해를 유발한다.
왜냐하면,
한자는,
1.표의 문자면서,
2.표음문자로서의 측면이나,
3.상형문자로서의 측면
도 있어, 의미를 고정해,상대에게 적확하게 전하려면 , 편리한
도구이기 때문입니다.
상대에게 전해지기 쉽다고 하는 일은, 스스로도 이해하기 쉽다.
즉, 이해하면서 말하고 있는 일의 증명이기도 합니다.
∵한자어권 에 있어서, 뛰어난 학습 툴이기도 합니다.
한자를 버리게 된 조선인을 감히, 형용한다면,
↓
요컨데, 조선인은, 스스로 이해하면서 말하고 있는 것은 없고,
그 자리 맞아적인, 적당한[소리]를 발하고 너무 있 있어.
평평하게 말하면, 앵무나 구관조가 사람의 말과 같은 울음 소리를 내고 있는
상태라고 생각하면, 알기 쉽다고 생각합니다.
・・・라고 하는, 인간 미만의 사고 레벨을 이미지 할 수가 있습니다.
한글의 약점은「직선적 사고」조차 저해해 버리는 구조가
원인이예요.
그 구조라고 말하는 것이
「이해해 말할 수가 없는 」
고로「말한 일이 기억에 남지 않는 」
…랍니다.
그러니까, 같은 문답을 몇번이나 반복한다.
논파된 스레를 몇번이나 세운다.
학습 장해를 넘은 정신 장해인 것이,
KJ에서도 확인되고 있네요.
